Ботаника кратко самое главное

Интересные факты науки ботаника

Наука ботаника полна удивительных фактов о растительном мире, которые могут привлечь твое внимание и расширить твои знания. Вот несколько интересных фактов о ботанике, которые ты можешь узнать

Вот несколько интересных фактов о ботанике, которые ты можешь узнать.

• Существуют более 400 000 известных видов растений: Растительный мир на Земле насчитывает огромное количество разнообразных видов. От огромных деревьев до мельчайших цветковых растений, каждый вид имеет свои уникальные особенности.
• Растения могут «общаться»: Некоторые растения имеют способность взаимодействовать и обмениваться информацией друг с другом. Они могут передавать сигналы через корни, феромоны или даже звуковые волны, предупреждая другие растения о наличии опасности или привлекая полезных насекомых.
• Растения могут испытывать боль: Растения обладают рецепторами, которые позволяют им реагировать на физические повреждения или нападение насекомых. Они могут изменять свое поведение и откликаться на угрозы окружающей среды.
• Некоторые растения могут двигаться: Многие растения способны к движению. Например, под действием света, некоторые цветки поворачиваются в направлении источника света, чтобы получить больше энергии для фотосинтеза.
• Растения могут «памятовать»: Исследования показывают, что растения имеют некую форму памяти и могут запоминать информацию. Они могут адаптироваться к изменяющимся условиям, основываясь на предыдущем опыте.
• Некоторые растения могут выделять ароматы ночью: Некоторые цветы и растения имеют ароматы, которые особенно сильны ночью. Это сделано для привлечения ночных насекомых-опылителей, таких как мотыльки.
• Растения могут производить электричество: Некоторые растения, например, солнечники, могут производить электричество при освещении. Этот феномен называется фитоэлектрическим эффектом.

Ботаника простыми словами для чайников

Ботаника — это наука, которая изучает растения. Она включает в себя множество различных дисциплин, которые помогают нам лучше понять и изучить разнообразие растительного мира.

Одна из важных областей ботаники — это морфология, которая изучает внешний вид растений. Морфологи изучают, как выглядят корни, стебли, листья и цветы, и как они развиваются. Они также изучают различные типы растений, от деревьев и кустарников до трав и лишайников.

Физиология растений — это другая важная область ботаники. Она изучает, как растения растут, размножаются и получают питательные вещества из окружающей среды. Физиологи растений исследуют, как растения фотосинтезируют, как они регулируют свой рост и как они реагируют на различные факторы, такие как свет, температура и влажность.

Ботаники также изучают разнообразие растений. Они классифицируют растения в различные группы, основываясь на их общих характеристиках. Например, они могут изучать различные семейства растений и их эволюционные связи.

Значимую роль играет также экология растений. Ботаники изучают, как растения взаимодействуют с другими организмами и с окружающей средой. Они исследуют, как растения адаптируются к различным условиям среды, и как они влияют на биологическое разнообразие в экосистемах.

Ботаника имеет огромное значение для нашей жизни. Растения обеспечивают нам пищу, кислород, лекарства и материалы для строительства. Они также играют важную роль в поддержании биологического равновесия в природе.

Надеюсь, что эти простые слова помогли вам лучше понять, что такое ботаника и почему она важна. Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать!

Ботаника

Ботаника — наука, которая изучает растения, их строение, функции, эволюцию, классификацию и взаимодействие с окружающей средой. Эта дисциплина является одной из основных областей биологии и имеет широкое применение в медицине, сельском хозяйстве и экологии.

Объектами изучения ботаники являются все типы растений: от крупных деревьев до микроскопических водорослей. Ботаники занимаются изучением биологических механизмов, которые позволяют растениям выживать и развиваться в различных условиях, а также их механизмы охраны здоровья и защиты от вредителей.

Одним из главных методов ботаники является классификация растений. Ботаники делят растения на классы, семейства, роды и виды на основе характеристик, таких как форма листьев, тип цветка, химический состав и другие факторы. Классификация позволяет ботаникам понимать, как различные группы растений могут быть связаны между собой.

Как и в других научных областях, ботаники используют различные инструменты и техники, чтобы получить информацию о своих объектах исследования. Это включает в себя микроскопию, химический анализ, генетические технологии и другие методы. Ботаники также часто работают на поле и в лаборатории, где они могут наблюдать за ростом и развитием растений и получать данные о их жизненных процессах.

УЧЕНИЕ О РАСТИТЕЛЬНЫХ СООБЩЕСТВАХ (ФИТОЦЕНОЛОГИЯ)

В результате длительного исторического развития на определенном участке подбирается известный комплекс видов, сжившихся между собой и обладающих определенным флористическим составом и определенной физиономией, т.е. внешним видом. Такое сочетание растительных видов называется растительным сообществом или фитоценозом.

Растительное сообщество характеризуется определенным флористическим составом, количественным отношением между индивидуумами имеющихся видов, распределением видов и некоторыми другими признаками, что и определяет его физиономию.

Флористический состав. Определяется, в основном, экологическими условиями. В сообществе подбираются виды экологически разноценные и экологически равноценные, причем первых в сообществе больше. Достаточно определенный флористический состав фитоценоза определяет его структуру.

Ярусность. Определяется тем, что растения различной высоты и, соответственно, различных экологических свойств, располагают свои верхние части на разных уровнях. В различных сообществах бывает различное число ярусов.

В лесном фитоценозе наблюдается от двух до четырех ярусов. Первый ярус полного лесного фитоценоза образован деревьями, второй — кустарниками, третий — травостоем и четвертый — надпочвенными растениями. Сокращение количества ярусов связано с выпадением в фитоценозе кустарников и трав.

В травяном фитоценозе обычно различают также 4 яруса: высокотравные, среднетравные, низкотравные, надпочвенные растения.

Существуют также одноярусные сообщества, состоящие из одного вида. Тогда говорят о чистых зарослях.

Обилие. Это количество индивидуумов каждого вида в сообществе. Обилие определяется по шкале Друде со следующими условными обозначениями: sос. (sociales) — растение смыкаются надземными частями; сор. (copiosae) — растений очень много; sp. (sparsae) — растения встречаются в небольших количествах; sol. (solitareae) — единичные экземпляры.

Покрытие. Определяется тем, какую часть почвы в процентах на определенной площадке занимает тот или иной вид своими надземными частями.

Жизненность. Определяется тремя степенями: 3 — вид проходит полный цикл развития; 2 — вид в данном сообществе лишь вегетирует; I — вид вегетирует слабо. Определение жизненности играет особую роль при определении возможности заготовки лекарственного сырья.

Подвижность растительных сообществ

Растительные сообщества способны менять физиономию и даже подвергаться коренной перестройке.

Изменение физиономии обычно носит сезонный характер (фенологические изменения), что связано либо со сроками наступления и длительностью фенофаз (вегетативное состояние, бутонизация, цветение, плодоношение, обсеменение) либо с деятельностью человека или животных (сенокос, стравливание и т. д.).

Коренная перестройка фитоценоза связана с изменением климата, с изменением почвенно-грунтовых условий, с зоогенными, антропогенными факторами и т.п.

Какие бывают растения: разнообразие и внешнее строение

К многоклеточным растениям относятся некоторые водоросли, высшие семенные растения, гимноспермы и ангиоспермы. У многих растений есть органы. В науке орган — это часть тела животного или растения с определенным строением и функцией. Органы могут быть генитальными (участвующими в половом размножении) и вегетативными (поддерживающими жизнь организма). Не все многоклеточные организмы имеют такую структуру. Низшие растения, к которым относятся только водоросли, не имеют органов. Тело высших растений разделено на специализированные органы.

Наиболее важными частями (органами) растения являются корень и стебель, который в свою очередь делится на листья и стебли. Вышеперечисленные части относятся к вегетативным органам растений.

• многолетние – те, что живут много лет и дают плоды либо много раз (поликарпики), либо раз в жизни – перед смертью (монокарпики);
• двулетние – цветы и плоды появляются только на 2 год жизни;
• однолетние – отплодоносив в первый же год жизни они погибают, а на следующий год возобновляются от семян или корней.

1. Корни — обычно находятся под землей. Он закрепляет растение в почве и необходим для поглощения воды и растворенных минералов (почвенных или минеральных питательных веществ). Однако у него есть и другие, неспецифические задачи: образование и хранение органического вещества, например, в корнеплодах, и участие в неавтономном (вегетативном) размножении. Измененные корни часто не находятся в почве, а служат для закрепления на опорах, для дыхания (у мангровых деревьев) или для проникновения вглубь почвы (у чеснока).

2. побег — это место, где находятся почки и листья, орган, который выносит их на свет и служит местом для транспортировки питательных веществ к другим частям растения. У многих растений в нем также может происходить движение воздуха (фотосинтез). Она может быть прямостоячей, ползучей или лианоподобной. Модифицированные (метаморфизированные) стебли — это шипы ежевики, бутылочные стебли тропических деревьев и лиан.

Ссылки

• неприменимо (Н.о.). «Области специализации в ботанике». Ботаническое общество Америки. Получено 2017-04-24 с http://www.botany.org/bsa/careers/bot-spec.html.
• неприменимо (Н.о.). “Ботаника.” Американский словарь культурной грамотности American Heritage, третье издание. Получено 2017-04-23 с http://www.dictionary.com/browse/botany.
• неприменимо (2011-02-24). «Феофраст (371 – 287 до н.э.)» Тринити-колледж Дублин. Получено 2017-04-23 из https://www.tcd.ie/Botany/tercentenary/origins/theophrastus.php.
• неприменимо (2016-08-12). «История ботаники». Био Эксплорер. Получено 2017-04-23 от http://www.bioexplorer.net/history_of_biology/botany/.
• неприменимо (2017). «Что такое ботаник?» EnvironmentalScience.org. Получено 2017-04-24 от http://www.environmentalscience.org/career/botanist.
• Харпер, Дуглас (2017). “Ботанический.” Онлайн этимологический сло��арь. Получено 2017-04-23 с http://www.etymonline.com/index.php?term=botanic.
• Осборн, Дэвид К. (2015). «Диоскорид.» GreekMedicine.net. Получено 2017-04-23 с http://www.greekmedicine.net/whos_who/Dioscorides.html.

Ботаника это что

Конечно! Ботаника — это наука, изучающая растения. Если тебя интересует природа, растительный мир и все, что с ним связано, то ботаника может быть для тебя увлекательным исследовательским предметом.

В ботанике ты будешь изучать различные аспекты растений, начиная от их строения и физиологии до классификации и взаимодействия с окружающей средой. Ты будешь изучать, как растения питаются, дышат, размножаются и адаптируются к разным условиям существования.

Также в ботанике ты познакомишься с разными типами растений: деревьями, травами, цветами, кустарниками и многими другими. Узнаешь, как они выглядят, как их можно идентифицировать и классифицировать. Ты сможешь изучать разнообразие растений как в естественных экосистемах, так и в культурной среде, например, изучая сельское хозяйство или озеленение городов.

Ботаника также связана с охраной окружающей среды и биологическим разнообразием. Ты будешь изучать влияние человеческой деятельности на растительный мир и способы сохранения природных экосистем.

В России ботаника имеет особое значение из-за ее богатого и разнообразного растительного наследия. Ты сможешь изучать уникальные растительные сообщества, такие как тайга, степи, лесостепи и болота. Также ты сможешь познакомиться с многочисленными видами лекарственных растений, которые используются в традиционной медицине и фармацевтике.

Ботаника может быть полезной для понимания важности растений в нашей жизни. Растения обеспечивают кислород, пищу, материалы для строительства, а также служат источником вдохновения для дизайна и искусства

Так что, если ты увлечен природой, растениями и хочешь глубже понять и изучить их мир, ботаника может быть увлекательным и полезным предметом для изучения!

Что изучает наука

Древний человек использовал растения в пищу, укрывался ими, они служили ему одеждой, он строил из них себе дом и лечился. Поэтому изучение растений на уровне: полезное-не полезное началось в древности. Очень долго ботаники изучали только внешний вид растений.

Однако у растений много и других отличий. Есть одноклеточные и многоклеточные. В разных местах планеты растут совершенно разные виды. Они по-разному размножаются, их строение очень сильно отличается. Есть формы, которые резко отличаются от всех. Это водоросли, плауны, мхи, папоротники, хвощи, голосеменные и цветковые. Учитывая разнообразие и большое влияние растений на жизнь человека, ботаника постепенно стала представлять целую систему наук, которые тесно связаны между собой и в то же время их можно рассматривать в качестве самостоятельных дисциплин.

Ученые делят ботанические науки по двум признакам: по предмету и по объекту исследования.

По предмету исследования выделяют систематику, морфологию, экологию и географию растений. Сюда же входит палеоботаника и этноботаника.

Морфология растений

Изучает внутреннее и внешнее строение растений, которые мы видим невооружённым глазом и с помощью увеличительных приборов. Является основой ботаники.

Часть разделов включена в отдельные дисциплины:

• анатомия растений изучает внутреннее строение;
• гистология – наука о тканях растений;
• карпология изучает семена и плоды;
• органография изучает органы растений;
• палинология рассматривает строение спор и пыльцы;
• тератология изучает уродства и аномалии в строении растений;
• физиология растений изучает их формы и происходящие процессы: рост, питание, развитие, дыхание;
• цитология изучает клетку как основной признак растения, её строение и жизненные функции;
• эмбриология изучает строение и развитие зародыша семени.

Систематика растений

Изучает развитие и классификацию растений. Главная ее задача – описание, распределение по группам, родам, семействам, порядкам, классам и разделам.

Задача систематики: восстановить пути эволюционного развития флоры. Этим занимается палеоботаника — изучает ископаемые виды окаменевших представителей.

Систематику подразделяют на две части: флористика и ботаническая география. Флористика занимается изучением сообщества растений на определённой территории. Ботаническая география изучает распространение растений по всей планете.

Выделены в отдельные разделы следующие науки:

• биохимия растений — наука об их химическом составе;
• геоботаника, или фитоценология — наука, изучающая распространение их на земле, в составе ее – география растений;
• селекция растений изучает методы выведения новых сортов;
• филогения – эволюционные связи растений;
• фитопатология — наука о болезнях растений;
• флористика изучает группы растений, сосредоточенные на определённой территории;
• экология растений исследует их взаимосвязь с окружающей средой.

В состав систематики входит наука о водорослях: фитология (альгология), о лишайниках: лихенология, о мхах: бриология.

В состав ботаники включают и микологию, изучающую грибы, хотя она в ХХ веке выделена в особую науку.

Границы наук условны, так как на их стыках возникают новые дисциплины: экологическая анатомия, биохимическая систематика, хемотаксономия, палеоботаническая экология и другие. Ботаника как наука продолжает развиваться.

Разделы ботаники

Ботаника — комплексная наука, которая изучает растения. Включает в себя следующие разделы:

• Морфология изучает внешнее строение растений.
• Анатомия изучает внутреннее строение органов растений.
• Систематика занимается классификацией растений, изучает родство, филогению растений.
• Физиология растений исследует жизненные процессы, протекающие внутри организма.
• Экология растений изучает взаимоотношения и взаимозависимость растений и среды.
• География растений изучает закономерности распределения растений и растительных сообществ на поверхности Земли.
• Фитоценология или геоботаника, изучает процессы формирования и развития растительных сообществ, изменения их состава и состояния в связи с условиями среды, выясняет закономерности сложения растительного покрова Земли.
• Палеоботаника изучает ископаемые остатки растений, живших в прошлые геологические эпохи.

Растительные миры Земли богаты и разнообразны, насчитывают более 500 тысяч видов. Среди которых встречаются как мелкие микроорганизмы, так и гигантские размеры деревьев. Некоторые тропические лианы и морские водоросли достигают длины 100 и больше метров. Условно растительный мир делится на две группировки: низшие растения и высокие. Невысокие растения, которые появились около 2 миллиардов лет назад, являются самыми простыми представителями флоры и фауны.

Растения различаются по окраске и форме стебля, а также листьями, цветками и плодами, длительностью жизни и иными особенностями.

Но как бы не отличались цветочные растения, все они могут быть разделены на три группы: деревья, кусты и травы.

Деревья, как правило, являются крупными растениями с многолетними деревянистыми стеблями. У каждого дерева есть ствол и ветви, которые образуют их крону.

Кустарники отличаются от дерева тем, что у них ствол начинает ветвиться почти на поверхности грунта, а его трудно обнаружить среди стволов.

Травы или травяные растения обычно обладают зелеными сочными стеблями; они практически всегда находятся ниже дерева и куста. Деревянные и кустовые растения являются многолетними растениями. Среди трав встречаются многолетние, однолетние и двулетние.

Однолетние растения, например, фиалка, лебеда, левка, редиска, просо и гречиха и овса, рожи, пшеницы, развиваются весной, цветут, формируют плоды с семенами и после них вымирают. Двулетние растения живут почти 2 года. В первый год свекла, редька, капуста развивается в обычном формате лишь корнями, стеблями и листьями. Эти растения только на второй год развивают новых побеги, цветут, дают плоды и семена, а на осень высыхают и умирают. Большой лопух дикое растение, которое относится к двулетнему. Из года в год повторяются определенные явления жизни растений — распускаются листья, затем период цветения, плодоношения, листопада.

Определение

Фенология — раздел ботаники, которая изучает сезонные периодические изменения в жизни животного и растения.

Биология

Вспомните

1. Что вы знаете о растениях?
2. По каким признакам растения отличают от других организмов?

Разнообразие растений. Царство Растения объединяет более 350 тыс. видов и представлено самыми разнообразными формами — от одноклеточных микроскопических водорослей до огромных деревьев, возвышающихся над землей более чем на 100 м (рис. 21).

Рис. 21. Размеры растений

Растения занимают всевозможные места обитания. Их можно встретить в открытом океане, сухих пустынях, горах и на побережье Антарктиды. Различна продолжительность жизни растений. Существуют дубы, которым более 1000 лет, но есть растения, живущие всего несколько месяцев, недель и даже дней.

Все растения в зависимости от строения традиционно подразделяют на низшие и высшие.

Тело наиболее примитивных низших растений может состоять из одной клетки. Тело многоклеточных низших растений называют слоевищем или талломом (от греч. таллос — молодая ветка, росток). У этих растений нет ни корней, ни стеблей, ни листьев. Низшие растения не имеют сложного тканевого строения.

Ткани появляются у высших растений. Ткань — это группа клеток, имеющих сходное строение и выполняющих общие функции.

У высших растений тело расчленено на органы — листостебель-ные побеги и корни (за исключением мхов), которые состоят из различных тканей.

Орган (греч. органон — орудие, инструмент) — это часть организма, имеющая определенное строение, занимающая определенное положение и выполняющая определенные функции.

Характерные признаки растений. Растения имеют преимущественно зеленую окраску, но могут быть окрашены в красный, бурый, желтый и другие цвета. Окраска растений определяется наличием в их клетках особых красителей — пигментов (от лат. пигментум — краска). У растений наиболее распространен зеленый пигмент — хлорофилл. Он играет чрезвычайно важную роль: улавливает солнечные лучи и обеспечивает усвоение их энергии. Это необходимое условие осуществления фотосинтеза (от греч. фо-тос — свет и синтезис — соединение) — процесса образования органических соединений из неорганических за счет энергии света.

Итак, главной характерной особенностью представителей царства Растения является их способность к фотосинтезу.

Ответьте на вопросы

1. Какие признаки присущи представителям царства Растения?
2. Что такое ткани и органы?
3. Чем отличаются представители низших и высших растений?

Моя лаборатория

К царству Растения относят все фотосинтезирующие ядерные организмы. Низшими растениями являются водоросли. Само название этих растений указывает на их обитание в воде. Следует отметить, что это название не совсем точное, так как и среди высших растений многие обитают в воде. К водорослям относятся очень разные организмы, но их объединяет относительно простое строение и то, что их тело не расчленено на органы.

Водоросли — древнейшие растения на нашей планете. Как считают ученые, от них произошли высшие растения. Их появление связано с выходом растений на сушу. Одними из первых наземных растений были росшие по берегам водоемов риниофиты (рис. 22). Их строение еще напоминало строение многоклеточных водорослей: отсутствовали настоящие стебли, листья, корни, в высоту они достигали около 25 см. Но риниофиты уже имели примитивную проводящую систему и покровную ткань, предохранявшую их от высыхания.

Рис. 22. Выход риниофитов на сушу

В воде условия жизни относительно стабильные. Питательные вещества, растворенные в воде, могут поглощаться всей поверхностью тела. Условия жизни на суше более суровые. Приспособление к этим условиям привело к значительному усложнению строения наземных растений. У них появились специализированные ткани и органы. Наличие большого числа тканей и расчленение тела на органы — отличительная черта высших растений.

От риниофитоподобных растений произошли древние мхи, плауны, хвощи и папоротники. Древние папоротники дали начало голосеменным, а от них произошли покрытосеменные растения (рис. 23).

Рис. 23. Схема происхождения высших растений

В процессе длительного развития одни растения на Земле бесследно исчезли, другие неузнаваемо изменились. Поэтому полностью восстановить историю развития растительного мира очень трудно. Но ученые доказали, что все современные виды растений произошли от более древних форм. Современный растительный мир нашей планеты удивительно многообразен.

Зарождение ботаники и её становление на ранних этапах развития

Б. диф­фе­рен­ци­ро­ва­лась как ра­цио­наль­ное зна­ние в эпо­ху древ­ней­ших куль­тур че­ло­ве­че­ст­ва. Ве­ро­ва­ние в са­краль­ное по­сред­ни­че­ст­во рас­те­ний с жи­во­тво­ря­щим кос­мо­сом со­че­та­лось с ис­поль­зо­ва­ни­ем их по­лез­ных свойств пер­во­быт­ным че­ло­ве­ком. В тра­диц. куль­ту­рах Край­не­го Се­ве­ра или або­ри­ген­ных пле­мён тро­пич. Аме­ри­ки, Аф­ри­ки и Океа­нии раз­ли­ча­ют и ис­поль­зу­ют сот­ни ви­дов рас­те­ний. Др.-кит. ие­рог­ли­фы – пик­то­грам­мы, обо­зна­чав­шие це­леб­ные свой­ст­ва ле­кар­ст­вен­ных рас­те­ний (вос­хо­дят к 3–2-му тыс. до н. э.), при­пи­сы­ва­ли «бо­же­ст­вен­но­му зем­ле­дель­цу» Шэнь-ну­ну, счи­тав­ше­му­ся пер­вым «фар­ма­ко­ло­гом». Трак­тат «Шэнь-нун бэн-цао» («Кор­ни и тра­вы Шэнь-ну­на»), да­ти­руе­мый пе­рио­дом с 206 до н. э. до 220 н. э., стал ка­но­ном кит. ме­ди­ци­ны, а кн. «Синь Сю бэнь-цао» («За­но­во со­став­лен­ное опи­са­ние кор­ней и трав»), на­пи­сан­ная в тан­ском го­су­дар­ст­ве (618–907), оче­вид­но, яв­ля­лась пер­вым ил­лю­ст­ри­ро­ван­ным трав­ни­ком. Со­хра­няя пре­ем­ст­вен­ность тра­ди­ции от на­ча­ла зем­ле­де­лия в эпо­ху не­оли­та (6–5-е тыс. до н. э.), вы­со­ко­раз­ви­тые ци­ви­ли­за­ции древ­ней­ших го­су­дарств Ме­со­по­та­мии (са­ды Ва­ви­ло­на) и Древ­не­го Егип­та (ре­мес­ло из­го­тов­ле­ния па­пи­рус­ных свит­ков) дос­тиг­ли по­ра­зи­тель­ных ре­зуль­та­тов в об­лас­ти се­лек­ции и куль­ти­ви­ро­ва­ния рас­те­ний. На­уч. по­зна­ние ми­ра ста­ло воз­мож­ным в Древ­ней Гре­ции, где тру­да­ми афин­ской пе­ри­па­те­ти­че­ской шко­лы раз­ра­ба­ты­ва­лись прин­ци­пы суб­стан­ци­аль­но­го по­ни­ма­ния живой ма­те­рии. Уче­ник Ари­сто­те­ля Тео­фраст в «Ис­сле­до­ва­нии о рас­те­ни­ях» ана­ли­зи­ро­вал сход­ст­во и раз­ли­чие их с жи­вот­ны­ми, пред­ло­жил схе­му клас­си­фи­ка­ции жиз­нен­ных форм (де­ре­вья, кус­тар­ни­ки, по­лу­кус­тар­ни­ки, тра­вы), рас­смот­рел взаи­мо­от­но­ше­ния ор­га­низ­ма и сре­ды, при­вёл све­де­ния о гео­гра­фич. рас­про­стра­не­нии ви­дов, т. е. на­ме­тил суть про­бле­ма­ти­ки и ме­то­до­ло­гии Б., а по­то­му спра­вед­ли­во по­чи­та­ет­ся од­ним из её от­цов. В позд­ней ан­тич­но­сти праг­ма­тизм во­зоб­ла­дал над ду­хом творч. по­зна­ния оби­тае­мо­го ми­ра, об­ра­тив нау­ку к ну­ж­дам прак­тич. ме­дици­ны и зем­ле­де­лия. Греч. врач Дио­ско­рид опи­сал ок. 600 рас­те­ний, раз­личая аро­ма­ти­че­ские, пи­ще­вые, ле­кар­ст­вен­ные и ис­поль­зуе­мые в ви­но­де­лии. Наи­бо­лее пол­ный для сво­его вре­ме­ни свод бо­та­нич. све­де­ний пред­ста­вил Пли­ний Стар­ший в тру­де «Ес­те­ст­вен­ная ис­то­рия» (ок. 1000 ви­дов). Ано­ним­ный ав­тор «Гео­по­ник» (10 в.) – од­ной из эн­цик­ло­пе­дич. сво­док, за­ду­ман­ных Кон­стан­ти­ном VII Баг­ря­но­род­ным, обо­га­тил Б. опы­том зем­ле­де­лия и фар­ма­ко­пеи от­да­лён­ных про­вин­ций Ви­зант. им­пе­рии и при­ле­жа­щих стран. По­пу­ляр­ные во вре­ме­на ди­на­стии Па­лео­ло­гов ру­ко­пис­ные ал­фа­вит­ные лек­си­ко­ны – «Трав­ни­ки» со­дер­жа­ли све­де­ния о це­леб­ной и ма­гич. си­ле рас­те­ний, при­чём ле­ген­дар­ные свой­ст­ва рас­те­ний и жи­вот­ных пе­ре­тол­ко­вы­ва­лись в ду­хе хри­сти­ан­ско­го сим­во­лиз­ма; при этом умо­зри­тель­ность тео­ло­гич. док­три­ны вы­хо­ла­щи­ва­ла ес­теств.-на­уч. со­дер­жа­ние ан­тичных пер­во­ис­точ­ни­ков. Араб. врач Ибн Си­на ос­та­вил мно­го­том­ную эн­цик­ло­пе­дию («Кни­га ис­це­ле­ния»), за­клю­чит. раз­де­лы ко­то­рой по­свя­ще­ны Б. и зоо­ло­гии. Во­брав опыт греч., рим., инд. и ср.-ази­ат. ме­ди­ци­ны, эти тру­ды ста­ли обя­за­тель­ны­ми по­со­бия­ми для ме­ди­ков ср.-век. Ев­ро­пы.

К по­зна­нию при­ро­ды вер­ну­лись ка­толич. мо­на­хи. Пред­вос­хи­щая совр. на­уч. пред­став­ле­ния, до­ми­ни­ка­нец Аль­берт Ве­ли­кий по строе­нию стеб­ля раз­ли­чал сре­ди цвет­ко­вых од­но­доль­ные и дву­доль­ные, а так­же ука­зал на осо­бое по­ло­же­ние гри­бов в сис­те­ме ор­га­нич. ми­ра, рас­смат­ри­вая эту груп­пу как про­ме­жу­точ­ную ме­ж­ду жи­вот­ны­ми и рас­те­ния­ми. Вме­сте с тем он раз­де­лял и пред­рас­суд­ки на­ив­но­го транс­фор­миз­ма, до­пус­кая воз­мож­ность пе­ре­ро­ж­де­ния яч­ме­ня в пше­ни­цу. Его уче­ник Фо­ма Ак­вин­ский усо­вер­шен­ст­во­вал сис­те­му ло­гич. пред­по­сы­лок, на ос­но­ве ко­то­рой в даль­ней­шем фор­ми­ро­ва­лись прин­ци­пы лин­не­ев­ской клас­си­фи­ка­ции и но­менк­ла­ту­ры, в пред­дар­ви­нов­ский пе­ри­од – ло­гич. ка­те­го­рии так­со­но­мии Дж. Бен­та­ма, в совр. пе­ри­од – ме­тод фи­ло­ге­нии, раз­рабо­тан­ный нем. эн­то­мо­ло­гом В. Хен­нин­гом.

Разнообразие цветковых растений

Цветковые растения являются наиболее многочисленной группой растений на планете. Они могут быть однолетними, двулетними или многолетними, а также могут иметь различные формы и размеры. Главным отличием цветковых растений от других растений являются цветы, которые обычно содержат тычинки и пестики.

Цветки могут иметь различные формы, размеры, цвета и ароматы. Они также могут быть различно расположены на растении. Например, цветы могут быть собраны в кисти, соцветия, колоски, зонтики и т.д. К тому же, цветки могут состоять из различных частей, таких как лепестки, чашелистики, венчики и т.д.

Цветковые растения разнообразны и могут быть использованы в различных целях. Некоторые растения используются в качестве продуктов питания, например, фрукты, овощи и ягоды. Другие растения используются в медицине для лечения различных заболеваний. Кроме того, многие цветковые растения являются украшениями для наших садов и парков, привлекая красивыми цветами и ароматами птиц и насекомых.

• Розы
• Лилии
• Хризантемы
• Пионы
• Гладиолусы

Растение	Расположение цветков	Цветы
Розы	В кисти	Различные оттенки красного, розового, белого и желтого
Лилии	Одиночные цветки	Белые, желтые, оранжевые, розовые, красные и фиолетовые
Хризантемы	В соцветиях	Белые, желтые, оранжевые, розовые, красные и фиолетовые
Пионы	По одному на стеблю	Белые, розовые, красные и фиолетовые
Гладиолусы	В колосках	Различные цвета, включая красный, розовый, белый, желтый и оранжевый

В целом, цветковые растения представляются нам невероятно разнообразными и интересными, позволяя наслаждаться красотой природы во всей ее великолепии.

Виды растений

• Деревья — пример сосудистых растений
• Мхи — пример несосудистых растений

Есть много разных видов растений. Часто их подразделяют на две основные группы: сосудистые и несосудистые.

• Сосудистые — имеют особые ткани (сосудисто-волокнистые пучки), которые помогают перемещать вещества, такие как вода, через тело растения. Большинство организмов, которые вы, вероятно, считаете растениями, например деревья, кустарники, травы и цветы, относятся к этой группе. Сосудистые растения также подразделяются на цветковые и нецветковые.
• Несосудистые — это более мелкие растения, такие как мхи, которые используют диффузию и осмос для перемещения питательных веществ через тело растения.

Также растения принято подразделять на следующие группы:

• Водоросли (зеленые водоросли, харофиты);
• Мохообразные (печёночные мхи, антоцеротовые мхи, моховидные)
• Сосудистые споровые (плауновидные, папоротниковидные);
• Семенные растения (саговниковидные, гинкговидные, хвойные, гнетовидные, цветковые растения).

Как изучать ботанику в Мексике

Чтобы изучать ботанику, вы должны выбрать соответствующие профессии, такие как:

• Сельскохозяйственное машиностроение (со специализацией в машиностроении ).
• Биология (специализация по ботанике или биологии растений).
• Лесная и природная инженерия (специализация по ботанике).
• Лесное машиностроение (специализация по лесному хозяйству).

В Мексике есть ученые степени в области сельскохозяйственного машиностроения, лесного машиностроения и других смежных инженерных дисциплин: агробизнес, агропромышленный комплекс, агролесоводство, агроном-паразитолог, агроном в садоводстве, агробиология, агробиотехнология, агроном-фитотехнолог, лесоведение, агролесоводство и другие.

Существует также степень бакалавра в области биологии, экспериментальной, интегративной биологии биоразнообразия и сохранения, биологии с акцентом на экологии и окружающей среде, среди других.

Кроме того, существуют различные смежные курсы, такие как создание теплиц, выращивание грибов, органические удобрения, гидропонная технология, траволечение, ремесленные террариумы, среди других тем, представляющих ботанический интерес.

Но что такое растение?

Чтобы полностью понять, что такое ботаника, важно понимать, что именно они изучают: растения. Вообще говоря (и синтезируя это по максимуму), растение — это живое существо, образованное объединением растительных клеток

Эти растительные клетки — самые маленькие единицы жизни, специализирующиеся на том, что отличает растения от других живых существ: фотосинтезе. Этот фотосинтез — это биохимический процесс, который происходит внутри растительных клеток, посредством которого свет используется для получения энергии, которая, в свою очередь, служит для преобразования двуокиси углерода в атмосфере (CO2) в более сложные сахара. Другими словами, из света они создают свое собственное органическое вещество; В отличие от нас, мы не можем его синтезировать и поэтому должны есть.

Дополнительная информация: «Цикл Кальвина: что это такое, характеристики и краткое содержание».

Возвращаясь к растениям, фотосинтез возможен благодаря наличию в их цитоплазме (жидкой среде внутри клеток) хлоропластов, некоторых клеточные органеллы, содержащие хлорофилл, зеленый пигмент (отсюда и цвет растений), который стимулирует различные фазы этого метаболического пути.

Организация различных растительных клеток с увеличенным изображением хлоропласта.

Абсолютно все растения на Земле состоят из растительных клеток

Неважно, насколько они велики или малы, а также от того, более или менее сложен их метаболизм. Ботаника изучает всех этих живых существ, образованных растительными клетками, и, кроме того, тех, которые, несмотря на то, что не состоят из этих клеток, имеют пигменты, позволяющие им фотосинтезировать

Вывод

Ботаника — увлекательная наука, которая изучает растения и их связь с окружающей средой. Она помогает нам понять, как растения растут, размножаются, адаптируются к различным условиям и как их можно использовать на практике. Ботаника играет важную роль в сохранении биоразнообразия, сельском хозяйстве, медицине, экологии и других областях. Изучение ботаники позволяет нам лучше понять природу и принять меры для ее охраны. Если тебя интересует растительный мир и его взаимодействие с живыми организмами и окружающей средой, ботаника может стать захватывающим путешествием в мир растений и природы.