Как перевести занятие в игровую форму?
Малышам скучно и неинтересно просто отвечать на вопросы родителей. Нужно не забывать, что в первую очередь они дети, которые любят играть, веселиться и просто увлекательно проводить время. Чтобы решение задачек о профессиях было оригинальным и ярким, можно организовать следующее мероприятие.
Подготовьте костюмы или какие-то из аксессуаров, которыми пользуются люди разных профессий. Когда задачка озвучена, ребенок должен надеть на себя одеяние той специальности, которая кроется в или же взять в руки аксессуар, что использует человек загадываемого ремесла. Только после этого нужно озвучивать ответ.
Особенно интересна эта игра будет, если в ней принимают участие несколько детей. Во второй ящичек можно сложить смешные аксессуары: рожицы, парики, маски. Если малыш не отгадал, то пусть наденет на себя одну из этих принадлежностей. Таким образом, ребенок будет чувствовать себя не обиженным, даже если не отгадал.
Мальчик, который не может открыть рот
Столбняк — довольно распространенное заболевание среди собак, но в прошлом году подобный случай у новорожденного ребёнка озадачил врачей в больнице Оттавы.
Уайетт
Маленький Уайетт, родившийся в июне 2013 года, не смог открыть рот, чтобы закричать. Поэтому он провел первые три месяца жизни в больнице, пока врачи пытались выяснить, как ему помочь. В конце концов врачи отправили маленького мальчика домой и сказали родителям, что у заболевания их сына нет никакой явной причины.
В течение следующих месяцев Уайетт шесть раз был на грани смерти от удушья. Его слюна скапливалась во рту и блокировала дыхательные пути, потому что он был не в состоянии пускать слюни, как большинство младенцев. В настоящий момент причина состояния мальчика не найдена, и он питается жидкой пищей через трубку.
Самые сложные задания
Также существует ряд самых сложных загадок, которые сможет отгадать только подросток, взрослый человек или одаренный ребенок.
«Когда на кухне образовался водопад, его приходу будешь рад». (Водопроводчик)
«В воздухе он висит на цветке, как только его ноги коснутся земли, его цветок непременно увядает». (Парашютист)
«От него невозможно скрыть плохое зрение, он все равно отыщет и заставит надеть очки». (Окулист)
«Он целый день имеет дело с сахаром, возводя из него настоящие шедевры». (Кондитер)
«У него в руке палочка, а в воде ниточка». (Рыбак)
Сложные загадки о профессиях превосходно помогают развить логическое мышление. Можно придумать самостоятельно задания, ответами на которые будут такие сложные квалификации, как печник, каскадер, шахтер, пастух, мукомол и многое другое. Если занятия проходят в игровой форме, то подобные загадки следует применять для финала.
Как избежать травм во время тренировок?
Футбол — контактный вид спорта. Синяки, ушибы, растяжения — то, что постоянно присутствует у игроков с первой тренировки.
В целом, на повреждения коленных суставов приходится 30% травм в футболе, на голеностопы – 21%. Спина (различные разрывы, растяжения и тд) страдает в 17% травм, бедра и пах – в 13%, а кисти и локти – в 9% случаев футбольных травм.
Как видите, травматизм высокий.
Но самые распространенные проблемы футбола связаны:
— с разрывом и растяжением крестообразной связки. Они возникают из-за ударов или падений.
— разрывы мениска. Спортсмены сталкиваются с такой проблемой при ударе или закручивании суставов
— болезнь «роста» или Шляттера. Костная ткань растет быстрее, чем место ее связки с большой берцовой костью.
Среди самых распространенных причин трав называют нарушения правильного питания, режима сна, неправильно подобранную защиту, а также перегрузки на тренировках. Поэтому необходимо с особой тщательностью подойти к выбору тренера спортивной секции. От него, в первую очередь, зависит здоровье будущего спортсмена.
Anna Shmitko_girl-power.club
Девочка, которая не старела
К тому времени как Брук Гринберг скончалась в возрасте 20 лет, она так и не научилась говорить и могла перемещаться только в коляске. Даже становясь старше, её тело отказывалось расти. На момент смерти умственные способности Брук были идентичны умственным способностям младенца и она по-прежнему была размером с ребенка.
Брук Гринберг
Ученые и врачи так и не нашли объяснение заболевания Брук. То, как развивалось тело девочки в эти годы, было тоже очень странным. В возрасте 16 лет у нее всё ещё были молочные зубы, но кости соответствовали по структуре костям 10-летнего ребенка. Она узнавала своих родных братьев и выражала радость.
Мальчик, который не чувствует голода
Двенадцатилетний Лэндон Джонс проснулся однажды утром в 2013 году без своего обычного аппетита. Он чувствовал себя очень уставшим — его мучил непрекращающийся кашель. Родители отвезли его в больницу, где врачи обнаружили инфекцию в левом легком мальчика.
Вскоре инфекцию удалось победить, и здоровье мальчика, на первый взгляд, пришло в норму. Однако после выписки из больницы аппетит к нему так и не вернулся. Из-за отсутствия желания есть и пить Лэндон быстро похудел, прежде чем его семья поняла, что происходит. К тому моменту подросток потерял 16 килограммов.
Лэндон Джонс
Врачи не знают, что именно блокирует у Лэндона ощущение голода и жажды. После болезни родители показывали его медицинским экспертам в пяти городах, но безрезультатно. Всё что они могут сказать — Лэндон, возможно, единственный человек на планете с таким заболеванием.
Развиваем знания о враче
Что делает врач?
Врач подбирает лекарства и назначает лечение для разных болезней. Он осматривает пациентов, слушает их жалобы, измеряет температуру и давление. Врач может делать уколы, ставить гипс, снимать флюорографию и выполнять много других медицинских процедур.
Какие бывают врачи?
Бывают разные врачи: терапевт, стоматолог, хирург, гинеколог, педиатр и много других. Каждый врач специализируется на лечении определенных заболеваний или органов.
Как стать врачом?
Чтобы стать врачом, нужно учиться очень много лет. Сначала нужно закончить медицинский институт, а потом пройти специализацию и получить сертификат врача. Врачу нужно всегда учиться и следить за новыми методами лечения, чтобы быть в курсе последних научных открытий.
Что нужно делать, чтобы быть здоровым?
Чтобы быть здоровым, нужно правильно питаться, заниматься спортом, следить за чистотой тела, не переедать, спать достаточное количество времени и не болеть. Врач всегда готов помочь и дать советы, чтобы помочь нам сохранить здоровье.
Знание о враче поможет детям понять, как важно беречь свое здоровье и почему нужно обращаться к врачу при болезни
Загадки про специальности врача
- Вы попали в кабинет,
Где бинтов и йода нет.
Врач глазное дно изучит,
Лупу к этому подключит,
Он душой и сердцем чист.
Это точно…
(окулист) - Если на счастье к вам аист стучится,
Значит, малыш у вас скоро родится.
В родах помощник, тактичен и ловок,
Кто это? Дружно….
(Акушер-Гинеколог) - Белые зубки – конечно красиво,
Кариес вмиг он прогонит игриво.
Пломбу оставит во рту не проктолог,
Всеми любимый врач…
(Стоматолог) - Этот врач вам нос промоет,
Может вату натолкать,
Если надо – рот откроет –
Станет горло проверять,
В уши сделает тампоны.
Всем известно с давних пор:
Он – серьезная персона,
Этот врач зовется…
(лор) - Ты хоть смейся, а хоть плачь,
Только это женский врач.
Он болезни сразу чует,
Всех беременных врачует.
День его на службе долог.
Этот доктор…
(гинеколог) - Спрятан здесь вопрос такой:
Доктор с ниткой и иглой
Как зовётся? Вспоминай
И быстрей ответ давай.
(Хирург) - В его кабинете «послаще» пилюли,
И там без проблемы споют « люли-люли».
Тому, что зовут Айболитом он рад,
Все знают, что лечит детей…
ПЕДИАТР - Он в десмургии хирурга не хуже,
Гипс вам наложит, затянет потуже.
Вправит сустав без лекарств и иголок,
Всеми любимый он врач…
(Травматолог) - Он сладких снов людям всем обещает,
Маску вам нежно на рот одевает.
Нет, он не ЛОР и не стоматолог,
Знаем, что это…
(Анестезиолог) - Бормашины слышен свист —
Зубы лечит всем…
(Дантист) - А теперь прошу на кресло,
Занимайте быстро место,
Открывайте шире рот,
Ждите: доктор подойдет.
Проведет в зубах раскопки,
Пломбы сделает и скобки,
Удалит больной осколок…
Это чудный…
(стоматолог) - Он на вас не смотрит грозно,
Он всегда такой серьезный,
У него своя программа:
Может снять кардиограмму,
Может пульс у Вас измерить
И давление проверить.
И представьте, как астролог,
Все предскажет…
(кардиолог) - Он то грустный, то смеется,
Никогда не расстается
Он со скальпелем. Друзья,
Без него ему нельзя.
Он всегда веселый, свежий,
Что не надо, то отрежет,
То, что надо, то пришьет…
Может и наоборот.
Он немного выпьет спирту,
С медсестрой немного флирту…
Всем врачам он брат и друг.
Угадали? Он…
(хирург) - Этот доктор удалит
Мне легко аппендицит.
Скальпель – лучший его друг,
Кто же доктор тот? … !
(хирург) - Скажите, как можно сквозь стенку смотреть?
В очках и при свете и то не суметь.
А он между тем разглядел сквозь неё
Не только меня, но и сердце моё.
Рентгенолог - Лечит он болезни кожи —
От фурункула до рожи.
(Дерматолог) - Этот врач не просто доктор,
Лечит людям он глаза,
Даже если видишь плохо,
Разглядишь ты всё в очках.
Окулист - Улыбнётся и пошутит
Он детишек очень любит
Слушает он всех ребят
Детский доктор…
(Педиатр) - В руках стетоскоп, и тонометр на месте,
Он знает лекарств, тонн, наверное, двести.
Бежит на участок и шлёт всем привет,
Магистр медицины, родной….
(Терапевт) - Гепатит, дизентерию
Корь, ветрянку, малярию
Всё прогонит, как чикист
Доктор…
(Инфекционист) - – Я лечу болезни глаз,
Пропишу очки для вас. (окулист)
– Я – детский доктор, для детей. (педиатр)
– Я – тоже доктор, для зверей. (ветеринар)
– Я – доктор по травам. (гомеопат)
– Я – доктор по травмам. (травматолог)
– Меня не каждый любит –
Чиню-латаю зубы. (стоматолог)
– Я нужен для беззубых –
Делаю зубы – дорого-любо. (протезист)
– Я – доктор тоже –
Специалист по коже. (дерматолог)
– Меня вы назовете как ? –
Я по операциям мастак. (хирург) - Он не садист, в глаз лампой посветит,
Каждый, как школьник все буквы ответит.
В карточке всё зашифрует, чекист,
В народе Глазник, а для нас…
(Окулист) - «Скальпель, зажим, сухо, быстро, довольно,
Время? Давление? Успеем, спокойно».
Много коллег и стерильно вокруг,
Так оперирует лучший…
(Хирург) - Был ранен молодой солдат
На поле утром рано.
А он забрал его в санбат
И обработал раны.
Извлек из тела смельчака
Опасные осколки.
Была тверда его рука:
“Живи, братишка, долго!”
(Военврач)
Стихи про спорт для детей
* * *
Болеть мне некогда, друзья,
В футбол, хоккей играю я.
И очень я собою горд,
Что дарит мне здоровье…
(Спорт)
* * *
Гоняют клюшками по льду
Её у нас всех на виду.
Она в ворота залетит,
И кто-то точно победит.
(Шайба)
* * *
На квадратиках доски
Короли свели полки.
Нет для боя у полков
Ни патронов, ни штыков.
(Шахматы)
* * *
Ростом мал, да удал,
От меня ускакал.
Хоть надут он всегда —
С ним не скучно никогда.
(Мяч)
* * *
В честной драке я не струшу,
Защищу двоих сестёр.
Бью на тренировке грушу,
Потому, что я …
(Боксёр)
* * *
Он учит цели добиваться,
За олимпийский приз сражаться,
В соревнованиях побеждать
И бодрость духа не терять…
(Тренер)
* * *
Не легко её добыть,
Надо храбрым в схватке быть.
Только тем она даётся,
До последнего кто бьётся…
(Победа)
* * *
Спортсмены лишь лучшие
На пьедестале,
Вручают торжественно
Всем им …
(Медали)
* * *
Тучек нет на горизонте,
Но раскрылся в небе зонтик.
Через несколько минут
Опустился…
(Парашют)
* * *
Едет он со стадиона
На квартиру чемпиона.
Будет жить с призёром вместе
На почётном, видном месте…
(Кубок)
* * *
Бдительный страж футбольных ворот.
Правильно кто мне его назовёт?
(Вратарь)
* * *
На это поле короли
С собой два войска привели,
На клетках будет сеча.
(Шахматная партия)
* * *
Всё лето стояли,
Зимы ожидали,
Дождались поры,
Помчались с горы.
(Санки)
* * *
Получил боксёр удар,
НА счёт «10» он не встал.
Какая же эта неудача
Называется иначе?
(Нокаут)
* * *
Коль крепко дружишь ты со мной,
Настойчив в тренировках,
То будешь в холод, в дождь и зной
Выносливым и ловким…
(Спорт)
* * *
На квадратиках доски
Короли свели полки.
Нет для боя у полков
Ни патронов, ни штыков.
(Шахматы)
* * *
То вприпрыжку, то вприсядку
Дети делают …
(Зарядку)
* * *
У линии условной
Спортсмены все стоят.
Никто не шевельнётся
Пока не дали…
(Старт)
* * *
Мчится герой по горе крутой,
Не боится он мороза,
Скорость как у паровоза.
(Горнолыжник)
* * *
Ой, насыпало снежка!
Вывожу коня-дружка.
За верёвочку-узду
Через двор коня веду,
С горки вниз на нём лечу,
А назад его тащу.
(Санки)
* * *
Я спешу на тренировку,
В кимоно сражаюсь ловко.
Чёрный пояс нужен мне,
Ведь люблю я …
(Каратэ)
* * *
Ноги и мышцы все время в движении —
Это не просто идёт человек.
Такие вот быстрые передвижения
Мы называем коротко — …
(Бег)
* * *
Вот серебряный лужок,
Не видать барашка,
Не мычит на нём бычок,
Не цветёт ромашка.
Наш лужок зимой хорош,
А весною не найдёшь.
(Каток)
* * *
Соберём команду в школе
И найдём большое поле.
Пробиваем угловой —
Забиваем головой!
И в воротах пятый гол!
Очень любим мы …
(Футбол)
* * *
Король с королевою
Без корон,
Ладья без вёсел,
Без хобота слон,
Конь без копыт, седла
И уздечки,
А рядовые — не человечки.
Белые латы, чёрные латы.
Что за солдаты?
(Шахматы)
* * *
Корт, сетка, мячик и ракетки.
Подачу шлёт ударом метким
Соперник. Я отбить надеюсь.
Спорт этот называют …
(Теннис)
* * *
Он и в спорте с тем названьем
Делает всё со стараньем.
И попробовал ты сам бы
Заниматься спортом …
(Самбо)
* * *
Лента, мяч, бревно и брусья,
Кольца с ними рядом.
Перечислить не берусь я
Множество снарядов.
Красоту и пластику
Дарит нам …
(Гимнастика)
* * *
Инсайд, голкипер, стоппер, бек,
А также форвард и хавбек
Играют, забивая гол
В известной всем игре…
(Футбол)
* * *
Я его кручу рукой,
И на шеи и ногой,
И на талии кручу,
И ронять я не хочу…
(Обруч)
* * *
Стань-ка на снаряд, дружок.
Раз – прыжок, и два – прыжок,
Три – прыжок до потолка,
В воздухе два кувырка!
Что за чудо-сетка тут?
Для прыжков снаряд — …
(Батут)
Еще загадки:
- Загадки про животных
- Загадки про космос
- Загадки про цифры
- Загадки народов коми
Прислать загадку
Через предложенную ниже форму, присылайте неразгаданные Вами и отсутствующие в нашем сборнике загадки. Мы обязательно отыщем верный ответ и разместим на страницах нашего проекта.
Цель: воспитание добрых чувств, человеческой доброты, милосердия, умения радоваться и переживать за других людей
Задачи
- формировать у учащихся активную жизненную позицию;
- расширить знания о качествах человека как «доброта», «милосердие», «благотворительность»;
- обучать умению вести дискуссию;
- подвести к мысли о необходимости совершать добрые дела на благо людям.
Формы организации деятельности детей: беседа, ситуативный практикум, проведение анкеты «Добрый ли вы человек?» , игра , обсуждение рассказа, устный журнал
Оборудование и средства: проектор, компьютер, листы бумаги, карандаши, листочки, презентация (Приложение№1).
Подготовка: учащиеся готовят стихи о добре, материал к устному журналу о благотворительности, загадки, пословицы.
Как правильно организовать игру?
Для того чтобы ребенок стал активно разгадывать загадки про профессии, необходимо предварительно позаботиться о правильной организации игры
Стоит обратить внимание на несколько основных факторов:
- Оптимальный возраст для такой игры составляет от 4 до 7 лет. Здесь также следует учесть речевые особенности малыша.
- Рекомендуется, чтобы ребенок находился в хорошем расположении духа и был настроен на игру. Не стоит заставлять его заниматься, если он болен, устал или просто не желает проводить свое время таким образом.
- Желательно перед интеллектуальными играми проветрить помещение, так информация будет легче усваиваться детьми.
Для того чтобы загадки о профессиях было разгадывать интересно и полезно, следует заранее подготовить и дополнительный инвентарь: карточки, картинки, соответствующие видеоролики и многое другое.
Загадки про гвоздь и молоток:
Бьют Ермолку по затылку,
Ну а он не плачет,
Только носик прячет.
(Гвоздь)
Деревянная шея,
Железный клюв,
Стучит: «Тук,тук,тук!»
(Молоток)
Сам худ, голова с пуд.
(Молоток)
Я — работник деловой,
Ухожу в работу с головой.
Мне, молодцу,
Шляпка — очень к лицу!
(Гвоздь)
Толстый тонкого побьет,
Тонкий что-нибудь пробьет.
(Молоток и гвоздь)
Самый бойкий я рабочий
В мастерской.
Колочу я, что есть мочи —
День-деньской.
(Молоток)
Я у людей всегда в ходу,
Хоть мой характер крут.
Где надо стукнуть — я приду, —
Ведь мой ударный труд.
(Молоток)
Как завижу лежебоку,
что валяется без проку,
Я прижму его к доске,
да как стукну по башке,
В доску спрячется бедняжка,
чуть видна его фуражка.
(Молоток)
Тихо, тихо снег идет,
Белый снег, мохнатый.
Мы расчистим снег и лед
Во дворе…
(Лопатой)
Рядом с дворником шагаю,
Разгребаю снег кругом
И ребятам помогаю
Делать гору, строить дом.
(Лопата)
А кто мной копал,
Тот и устал.
(Лопата)
Хлопотун Егорка
Взялся за уборку:
В пляс по комнате пошел,
Оглянулся — чистый пол!
(Веник)
Маленький Ерофейка
Подпоясан коротенько,
По полу скок — скок,
По лавкам скок — скок
И сел в уголок.
(Веник)В лесу родился,
А дома хозяйничает.
(Веник)
Если согнут пополам —
Непригоден он к делам,
А лишь только распрямится,
Для работы пригодится.
(Складной нож)
Режем мы и вырезаем,
Маме шить мы помогаем
(Ножницы)
Два кольца, два конца,
А посередине — гвоздик.
(Ножницы)
Два брата-акробата —
Ручки — кольцом, ножки — острые.
(Ножницы)
Сделаны из железа,
Умеют стричь и резать.
Когда они встречаются,
Части разделяются.
(Ножницы)
Детям мы кроим одежду,
Стрижем ногти на пальчиках,
Подстригаем волосы девочкам и мальчикам.
(Ножницы)
Они бывают разные:
Тупые и острые,
Детские и взрослые.
(Ножницы)
Много делать мы умеем:
Стричь, кроить и вырезать.
Не играйте с нами, дети:
Можем больно наказать!
(Ножницы)
Из железа тучка,
А у тучки — ручка.
Эта тучка по порядку
Полила за грядкой грядку.
(Лейка)
Нагнут меня ребятки,
И дождь пойдет на грядки.
(Лейка)
Много дружных ребят
На одном столбе сидят.
Как начнут они резвиться —
Только пыль вокруг клубится.
(Метла)
В полотняной стране
По реке-простыне
Плывет пароход-
То взад, то вперед,
А за ним такая гладь —
Ни морщинки не видать.
(Утюг)
Что за слово, угадай,
Части в нем — загадки:
Первая—нота,
Вторая-игра.
Целое встретится у столяра.
(Долото)
У конька у горбунка
Деревянные бока.
У него из-под копыт
Стружка белая бежит.
Деревянная речка,
Деревянный катерок,
А над катером вьется
Деревянный дымок.
(Рубанок)
Я любопытный инструмент:
узнаю все в один момент:
Везде сую свой нос витой,
Проткну дыру в стене,
Чтобы узнать, а что на той,
Обратной стороне!
(Сверло)
Она с винтом Пустилась в пляс, —
А он, кружась, В доске увяз!
(Шуруп и отвертка)
Сожмем мы гвоздь клешней своей:
Р-раз, — и никаких гвоздей!
Цепкий рак на тех сердит,
Кто зазря в доске сидит.
(Клещи)
Коль сожмешь ее сильней, —
Больше будет силы в ней.
(Пружина)
Я — молодец,
Я так хорош,
Лучше меня ты не найдешь!
Так сдружу я деревяшки:
Планки, рейки, колобашки,
Что водой не разольешь!
(Клей)
Жесткая, грызучая,
Дырявая, колючая:
Что на спину ей положат,
Все она тотчас изгложет.
(Терка)
Я, мой друг,
Хоть и железный,
Но зато такой любезный,
Если попадется
Неровная доска, —
Вмиг подровняю ей бока.
100 поклонов отдам я ей,
Сразу станет доска ровней.
(Топор)
Замечательный дружище,
Деревянная ручища
Да железный обушок,
Закаленный гребешок.
Он у плотника в почете —
Каждый день с ним на работе.
(Топор)
Кланяется, кланяется,
Придет домой — растянется.
(Топор)
Сама дубовая, а пояс — ивовый.
(Бочка)
Зубы имеют, А зубной боли не знают.
(Грабли)
Мы — для пильщика подставка,
Мы — для кучера сиденье.
Но попробуй — ка поставь — ка
Нам другое ударенье —
Осторожней будешь с нами:
Забодаем мы рогами.
(КОзлы — козлЫ)
Огородник тот
С длинным носом живет.
Где носом качнет,
Там вода потечет.
(Лейка)
Деревянная река,
Деревянный катерок,
А над катером струится
Деревянный дымок.
(Рубанок)
По деревянной речке
Плывет кораблик новый,
Свивается в колечки
Дымок его сосновый.
(Рубанок)
У них тяжелый труд —
Все время что-то жмут.
(Тиски)
Этот каменный круг —
Инструментам лучший друг:
Взвихрит искры над собою,
Острым сделает тупое.
(Точило)
Загадки про сапоги
- Если дождик, мы не тужим – Бойко шлёпаем по лужам. Станет солнышко сиять – Нам под вешалкой стоять. (Резиновые сапоги)
- Два брата — арапа, Ростом — по колено. Везде с нами гуляют, Наши ноги защищают.
- Два братца Не могут расстаться: Утром в дорогу, Ночью к порогу. (Сапоги)
- Отгадай загадку — кто мы: В ясный день сидим мы дома. Если дождь — у нас работа: Топать, шлепать по болотам. (Сапоги)
- Весною и осенью с вами Мы лучшими будем друзьями, И – в это нетрудно поверить – Все лужи сумеем измерить. С ручьями бежим по дорожке! В нас сухими останутся ножки! (резиновые сапоги)
- Сшили их из чёрной кожи, В них теперь ходить мы можем. И по слякотной дороге – Не промокнут наши ноги.
- Я обувь, конечно, но только какая? – Я смело по грязи, по лужам шагаю! Сухая погода меня не влечёт, А в дождик и в слякоть мне всюду почёт! (Резиновая обувь)
- Если дождик будет капать, На дороге — лужи, слякоть, Грязь — не вытянешь ноги, Что наденешь?
- Стоят в прихожей две Трубы Чернокожие Столбы. Сунул в них ноги Зашагал по дороге. В. Стручков (Сапоги)
- Снег на улице, мороз! Что одеть мне? Вот вопрос. Босоножки не годятся, Будут все вокруг смеяться. Чтобы не замёрзли ножки, Надо что одеть?… (Сапожки!)
- Выпал снег. Замёрзли ножки. Нужно нам обуть …
- Две резиновые Рыбки, Обуваю без ошибки. На весёленькие ножки И гуляю по дорожке. (Сапожки)
- Дом для каждой ножки Теплые …
- В нас хозяин на охоту Идёт тихонько по болоту. Обувает нас на ноги, Когда лужи на дороге. (Сапоги)
Загадки для детей 5-6 лет
Ребята чуть постарше, в возрасте 5 и 6 лет, могут отгадать не только животных, но и праздники, виды спорта, предметы быта, деревья, грибы, ягоды, явления природы, овощи и фрукты. Однако для дошкольников также лучше использовать рифмованные задания, в которых просто нужно подставить правильный ответ.
Посмотрите еще вот эти ребусы с ответами — вашему ребенку точно понравится их разгадывать!
1. Эта обувь всем знакома,
В ней ногам удобно дома.
Мамочки и папочки
Тоже носят …
2. Пыль глотает и гудит,
Он всегда на пыль сердит.
В каждый угол длинный нос
Смело сунет …
3. Шею вытянул, шипит,
Ущипнуть нас норовит.
Смело проходи, не трусь.
Смелого не тронет …
4. По снегу петляла —
Следы заметала.
И скрылась плутовка в чащобе лесной,
Охотник угнаться не смог за …
Девочки, плачущие камнями
Глаз Саадии
В начале этого года житель Йемена Мохаммад Салех аль-Джахарани был очень удивлён, когда его восьмилетняя дочь Саадия начала плакать крошечными камнями вместо слёз.
У Саадии еще одиннадцать братьев и сестер, но она единственная в своем роде. Никто не в состоянии поставить Саадии диагноз, притом что врачи не могут найти ничего необычного в её глазах.
В этом же районе живет ещё одна девочка с подобной проблемой. Пятнадцатилетняя Себура Хасан аль-Феджиа испытывала те же самые необычные симптомы, но у неё была и другая проблема — ежедневно она теряла сознание как минимум на несколько часов. Себуру обследовали в Иордании и вроде бы вылечили.
Но, к сожалению, с Саадией всё по-другому — врачи, осматривавшие ее, не смогли ей помочь. Местные жители в деревне шепчутся, что девочка может быть одержима или проклята.
Загадки про врачей
С самого рождения врачи рядом с нами. Загадки про врачей учат ребенка, что они наши помощники и друзья и не нужно их бояться.
Врач – это не только уколы и прививки, это и наш спаситель, когда мы болеем. Ребенок должен знать, что врачей нужно уважать, хорошо себя вести рядом с ними, никогда не обманывать и выполнять всё, что те советуют. Для многих мам и пап поход в поликлинику превращается в ад. Малыш кричит на всю округу. Однако любое поведение можно скорректировать. Поговорите с сыном или дочкой и объясните, что его ждет в кабинете врача ещё перед походом в поликлинику. Если вы идете на обычный осмотр – так и скажите ребенку, что врач его посмотрит и больно совсем не будет. Если вы собираетесь на прививку или укол – не врите ребенку, что его “укусит комарик”, если знаете, что процедура болезненна, иначе потеряете доверие малыша и в последствие станете одним из тех родителей, которые ведут ребенка в поликлинику, а тот кричит на всю улицу.
Объясните ребенку, что врач – это не наказание, а необходимость. Подбодрите его примером детей, которые ведут себя спокойно, посмейтесь вместе над крикунами и трусишками. Не нервничайте и не ругайтесь при ребенке с врачами и если уж обещали ему награду за посещение доктора – не забудьте её исполнить.
Кто в дни болезнейВсех полезнейИ лечит нас от всехБолезней?
Педиатра ты не бойся,Не волнуйся, успокойся,И, конечно же, не плачь,Это просто детский …
Мы от простуды вновь страдаем,Его мы на дом вызываем.Он выдаст нам больничный лист.А кто он как специалист?
Спрятан здесь вопрос такой:Доктор с ниткой и иглойКак зовётся? ВспоминайИ быстрей ответ давай.
Этот доктор удалитМне легко аппендицит.Скальпель – лучший его друг,Кто же доктор тот? … !
Скажите, как можно сквозь стенку смотреть?В очках и при свете и то не суметь.А он между тем разглядел сквозь неёНе только меня, но и сердце моё.
Этот врач не просто доктор,Лечит людям он глаза,Даже если видишь плохо,Разглядишь ты всё в очках.
Громко кашляет Серёжа.У него бронхит, похоже. В поликлинику звонят,А Серёже говорят:— Ты не бойся и не плачь – К тебе едет добрый…
Кто у постели больного сидит? И как лечиться он всем говорит. Кто болен — он капли предложит принять. Тому, кто здоров, — разрешит погулять.
Капитана Ксюша с ЖаннойЗаразили кашей манной.А потом лечили щами,Стать хотят они …
Мама может ставить банки,Мазать ссадины и ранки.Мама делает уколыВсем ребятам нашей школы.Мама лаской, добрым словомПомогает стать здоровым!
О мыле в стихах
Можно перед началом игры, в которой основой будут загадки про мыло, рассказать ребенку пару стишков про эту принадлежность для гигиены.
Мыло пушистое, очень душистое,
Пахнет приятно, делает тебя опрятным.
Ароматное мыло поможет от грязи,
Только домой придешь, возьмешь его ты сразу.
Микробам и бактериям на ручках не место,
С ароматной пенкой уйдут они вместе.
Загадывая деткам загадки про мыло, стоит сделать акцент на том, что этот предмет для гигиены очень важен и нужен каждому. Также можно для разнообразия рассказать поучительную историю, например, про Мойдодыра, чтобы ребенок понял, к чему приводит неопрятность и нежелание мыть ручки после улицы.
У каждого в ванной Есть хитрая штука: Отмоет от грязи И тело, и руки. Смотри, чтобы в глаз Оно не попало. Защиплет, тогда Не покажется мало! (Мыло)
В нарядных обвертках Лежат шоколадки, Они несъедобны И вовсе не сладки. Горьки, и пахучи, И грязь им не мила Да это же, братцы, Обычное….. . (Мыло)
О чем идет речь? Я юный волшебник, Совсем не шучу; Я твердый кусок В легкий шар превращу. (Кусок мыла и мыльные пузыри). 4)Я не Мойдодыр, Но скажу вам правдиво, Что в доме моем Настоящее диво: На полке лежит очень твердый кусок, Его разломи и сотри в порошок. Водички добавь, размешай и смотри: По небу цветные летят пузыри. (Мыло)
Цветное, белое, обычное, Лесное, банное, клубничное. На каждый возраст, Каждый вкус, Найдется в лавке….. кус. (Вставить слово мыло)
И в бане, и в ванной, В походе и дома, Ему не указ ни погода, ни мода. Ведь каждый младенец, и каждый старик Без этого средства рук мыть не привык. (Мыло)
Волшебное средство, И пенно, и бело, Свежо, ароматно, И моют им тело. (Мыло)
Варили меня в чане, Остыло я потом, И ровные брусочки Попали в каждый дом.
Бывает в кусочках, Бывает в бутылках, Важней его нет При мытье и при стирках.
Что может быть твердым, жидким и шарообразным?
Что помогает быть нам чистыми, но заставляет чихать после попадания в нос и плакать после попадания в глаза?
Раствором какого вещества обрызгивают растения для борьбы с тлей?
Если руки все в чернилах, То тебе поможет…(мыло)
Собравшись в дорогу, Следи, чтобы было С тобою в походе Обычное….(мыло)
Чтоб в жизни твоей Никогда бы не было Инфекций, чесотки- Купи себе…(мыло)
Знают взрослые и дети, Чистым лучше жить на свете, Быть красивым, не хворать уныло Помогает…(мыло)
Этот волшебник творит чудеса: Мыльная сказка летит в небеса.
У чистоты есть лучший друг: Отмоет всех и все вокруг.
Если руки ты запачкал, То оно тебе поможет. Смоет грязь, микробы, сажу. Что это, назвать, кто сможет?
Оно смоет грязь всю с рук, И одежду отстирает. Станет чистым все вокруг. Что это, кто угадает?
Оно разных ароматов, Кушать только вот нельзя. Грязь всю смоет безвозвратно, Будет чистой вся семья.
Для нас оно стареется, И пенится в руках. С любым микробом справится. И тает на глазах.
Дружит эта вещь с водой, А при контакте пенится. Отмоет нас оно с тобой, Всю смоет грязь, и не ленится.
Помогает чистым быть Маленький кусочек. Пузыриться он в воде И пахнет вкусно очень. Бывает жидкое оно, И твердое бывает. А пенится так хорошо, И грязь легко смывает.
У меня в руках брусочек Пенится всегда в воде. Справится всегда поможет, Он с микробами везде.
Если ты испачкал руки И купаться вдруг идешь. Эта вещь незаменима. Ты с собой ее возьмешь. Смоет грязь и смоет кляксы. Оно с рук, с волос, с лица. Очень щиплет оно глазки, Если попадет туда.
Этот маленький кусочек, Всем микробам злейший враг. Всех он смоет без остатка А для нас он друг и брат. Сильно пенится на диво, Что это? Конечно (мыло)
Оно вкусно очень пахнет, В мыльнице оно живет. Всех микробов убивает. Быстро очень, без хлопот.
В руки ты его возьмешь. И намочишь под водой. Так запенится оно, Смоет грязь прям всю долой.
Загадки про руки и пальцы для детей
Детские загадки про руки довольно увлекательны, ведь, в стишках эта часть тела сравнивается то с птицами, то с матерями, то с сестрами, то с разными окружающими неодушевленными предметами. Дети должны быть очень внимательны и смекалисты, чтобы правильно отгадать загадку про руки.
| У двух матерей по пяти сыновей, Одно имя всем. (Пальцы рук) |
| У двух матерей по пяти сыновей. (руки с пальцами) |
| Четверо ребят в одной шубе сидят, А пятый — в шубёнке стоит в сторонке. (пальцы в варежке) |
| Четверо братцев, Высоки да тонки, Держатся вместе, А пятый — в сторонке. Но чуть за работу Приходиться браться, Четверо кличут Пятого братца. (пальцы) |
| У одной матери — Пять детей, Все дети разные, Все к матери привязаны. (пальцы) |
| Двое белых лебедей — У каждого по пять детей. (руки) |
| Одна другой касается — Хлопок получается. (руки) |
| Пятеро воинов Сошлись на поле боя, Стоят прямо — Смотрят упрямо, А как в схватке сошлись — Крепко обнялись, Не видно поля боя Под телами воинов (пальцы) |
| Два белых лебедя С гор слетели, На равнину сели. Крылья мягки, Движенья легки, Один другого стоит — Посадкой да сноровкой, Но тот, что справа сидит, — Более ловкий. (руки) |
| Вот загадка, милый друг, Легкая — послушай: Ею ложку я беру, Кашу буду кушать! (руки) |
| Любят труд, не терпят скуки, Всё умеют наши … (руки) |
| Коль спектакль был хороший, Громко хлопаем в … (ладоши) |
| Пять сыночков у руки, Добрые все мальчики. Дружбой славятся они, И зовут их … (пальчики) |
| Первый — брат большой, Да росточком с вершок, Всем делом заправляет — Братишек наставляет. У второго — зорки глазки, Он работает указкой. Средний брат Быть средним рад, А четвёртый брат — пижон, Украшенья любит он. А пятый братец — крошка, Помириться им можно. (пальцы) |
| Есть у меня работники, Во всём помочь охотники. Живут не за стеной — День и ночь со мной: Целый десяток Верных ребяток! (пальцы) |
| Зимой братишки Носят тёплые пальтишки. А летом – раздеты. (пальцы) |
| Они без дела не бывают- Рисуют, пишут, вышивают Они без дела не сидят, И иногда они шалят… (руки) |
| Идут четыре брата навстречу старшему: «Здравствуй, большак!» — «Здорово, Васька-указка, Мишка-серединка, Гришка-сиротинка да крошка-Тимошка!» (пальцы рук) |
| Весёлые братцы Решили разобраться: Кто из них нужнее? Кто из них важнее? Пять весёлых братцев Решили подраться, Но в комок свалились — В одну семью сплотились. (пальцы рук и кулаки) |
| Пять братьев: годами равные, ростом разные. (Пальцы рук) |
| Десять братьев: годами равны, именами разны. (Пальцы рук) |
| Пятёрка братьев неразлучна, Им вместе никогда не скучно. Они работают пером, Пилою, ложкой. топором (пальцы рук) |
