Как написать сочинение по картине

Вариант 8

Картина «У окна», написанная Рустемом Хузиным, вдохновляет на размышления о простых вещах вокруг нас, которые важны в детстве

Художник умело использует свои художественные навыки, чтобы привлечь наше внимание к мирозданию глазами ребенка

В центре картины находится мальчик, стоящий у окна. Он опирается на подоконник, и кажется, что весь его мир сейчас сосредоточен за этим окном

Художник изображает его спиной к зрителю, что добавляет интригу и позволяет нам лучше понять, что внимание мальчика полностью захвачено сценой за окном. Рядом с мальчиком лежат его игрушки и рисунки, которые он забыл, увлекшись зимним видом за окном

За окном открывается вид на заснеженный двор. Художник умело передает атмосферу зимы с помощью светлых и холодных оттенков. Мы видим деревья, усыпанные снегом, и зимний пейзаж, который кажется какой-то волшебной и спокойной. Эта сцена создает контраст с теплом и уютом комнаты, где находится мальчик. Это позволяет нам почувствовать, как приятно наблюдать за зимним пейзажем, находясь в тепле и комфорте своего дома.

Картина «У окна» Рустема Хузина заставляет нас задуматься о том, как важно ценить простые вещи и находить радость в маленьких вещах, таких как зимний пейзаж за окном. Это произведение искусства напоминает нам о том, что в мире есть много прекрасного, и иногда нам просто нужно остановиться и наслаждаться этим

Художник умело использовал цвет и форму, чтобы передать это чувство, и я думаю, что эта картина может быть прекрасным примером того, как можно увидеть истинную красоту в простых вещах вокруг нас.

Мне нравится21Не нравится18

Рейтинг сочинений

-7

Вариант 4

План:

Некоторые сведение об авторе картины
Первый вариант
Особенности и сюжет
Одинокая женщина
Описание природы
Цветопередача
Что задумал автор и сумел ли он передать это на своей картине?
Настроение и личное мнение

И. И. Левитан – художник-пейзажист, который родился во второй половине девятнадцатого века. В своих картинах он передает настроение каждой поры года, показывает, что природа красива в любое время года. Поленов, Саврасов и Перов были наставниками Левитана, он учился у них мастерству живописи, наделил свои картины поэтичностью.

В молодом возрасте Левитан написал полотно «Осенний день. Сокольники». Это произведение стало шедевром. Мастеру-пейзажисту в это время было девятнадцать лет. Третьяков – известный меценат, приехал на выставку и приобрел эту картину. Он увидел в молодом человека большое будущее, разгадал его талант.

Художник для создания холста много раз прогуливался по парку под Москвой и создал полотно из нескольких сюжетов. Женщина была дорисована чуть позе Николаем Чеховым, братом известного писателя. Чехову пришлось убедить Левитана, что фигура женщины добавит осеннему пейзажу больше грусти и одиночества. На мой взгляд, у Чехова это получилось.

В сюжете нет ничего сложного. Художник изобразил осень, длинную аллею, полностью усыпанную золотистой листвой. По этой дорожке быстро шагает задумчивая женщина. Если сюжет прост, то композиция достаточно необычная. Аллея вдали резко уходит в сторону и становится уже. Автор таким приемом сумел передать динамизм и сделать пейзаж живым.

Странница изображена на переднем плане. Она идет с грустным лицом, пустая дорожка упирается прямо в зрителя. Аллея укрыта ковром из листьев, недавний ветер разбросал листву по краям. Трава уже потеряла свою яркость. На фоне мрачного соснового бора молодые саженцы выглядят более ярко. Недавно был дождь, деревянная скамейка намокла и выглядит сырой, нарисована черным цветом.

Задний план полотна занят вековыми соснами, шумящими от ветра. По вершинам можно сказать, что деревья в лесу не все одного возраста. Одни высоко поднимаются к небу, вторые теряются темноте. Это еще больше подчеркивает тревожность. По обе стороны дорожки растут молодые деревья. Их стволы кажутся очень хрупкими. Если проанализировать саженцы и вековые деревья, то можно понять, что художник сопоставил молодость и старость. Деревья – молодые и яркие, сосны – старые и мрачные. Тревожность усиливается погодой – небо затянуто грозовыми тучами, день пасмурный, нет солнца.

Выбранные краски противоречат друг другу. Темная хвоя сосен противопоставлена яркой листве молодых саженцев, а последние идут в противовес черному наряду странницы и мрачному небу.

Картина говорит о безысходности, грусти, тревожности. Пейзаж одинок, как и женщина, идущая по дорожки. В ее душе также одиноко. Автор, наверное, также кричит о своем одиночестве в свои молодые годы. Его мысли путаются и требуют, чтобы их упорядочили. Левитан в это время вынужден был покинуть Москву, и он не знал, что его ждет впереди. Полотно написал в тысяча восемьсот семьдесят девятом году, когда вышел указ, что в Москве не должны жить евреи.

Приемы описания и анализа картин

Каждая картина является уникальным произведением и может содержать различные элементы, которые нужно учитывать при ее описании. Некоторые жанры, например, портреты, могут требовать более подробного описания внешнего вида главных героев, в то время как пейзажи могут сконцентрироваться на цветовой гамме и деталях природы. Однако, элементы описания переднего и заднего планов, цветовой гаммы и деталей являются важными компонентами для раскрытия содержания любой картины, и могут быть использованы как основа для составления плана.

Существует четыре основных метода описания картин тесно связаны друг с другом, но имеют существенные различия в своей основе. Они включают в себя картинное описание, аналитическое описание, образную характеристику и характеристику исторической личности.

Картинное описание

Это метод, который используется для передачи эмоциональных впечатлений от картины. Он особенно эффективен для передачи атмосферы пейзажей или боевых сцен, где необходимо описать факты и передать в тексте настроение, создаваемое художником. Описание выполняется в ярких, образных выражениях, чтобы зритель мог представить себе происходящее на картине. Этот прием позволяет не только передать непосредственные впечатления от картины, но и усилить эффект ее воздействия на зрителя.

Аналитическое описание

Как прием описания картины, аналитическое описание заключается в детальном разборе ее составных элементов. Этот подход помогает увидеть и описать каждую деталь, какую роль она играет в общей композиции, что она символизирует или как связана с другими элементами картины. Аналитическое описание может также раскрыть намерения художника в отношении определенных деталей и их связь с центральной темой картины

Особенно важно использовать этот прием при описании картин, где детали играют важную роль в создании общего настроения, символики или сюжета

Образная характеристика

Образная характеристика представляет собой прием описания персонажей на картине

Это важно для того, чтобы полностью раскрыть образы и передать настроение, которое художник хотел создать. Знания истории того периода, в котором происходит действие картины, также могут помочь более точно описать персонажей

Наиболее ярко этот прием проявляется на картинах батального жанра.

Характеристика исторической личности

Характеристика исторической личности может использоваться при описании картин, на которых представлены знаменитые политические или военные деятели, монархи, религиозные лидеры и другие исторические персонажи

Важно учитывать не только их внешний облик, но и их роль в событиях, изображенных на картинах, и их влияние на ход истории. Этот прием может также помочь понять, как автор картин интерпретирует определенную историческую личность и ее деяния

Вариант 5

«У окна» — картина Рустема Хузина, которая погружает нас в мир ребёнка, открывающего для себя чудеса природы. Это восхитительное произведение искусства создаёт тёплую и уютную атмосферу, демонстрируя нам своего рода раму между двумя мирами: комфортным и безопасным миром дома и захватывающим, манящим взгляд миром на улице.

Центром композиции является мальчик, обращённый спиной к зрителю, наблюдающий за зимним пейзажем за окном. Мы не видим его лица, но можем почувствовать его любопытство и восхищение через его позу — его голова поднята, и он внимательно и сосредоточенно смотрит в даль. Рядом с ним расположены игрушечная машинка, альбом для рисования и фломастеры, намекающие на активность и творчество мальчика перед тем, как его взгляд был пленён зимним видом за окном.

Самое внушительное на этой картине — это зимний пейзаж за окном, которое заполняет почти всю картину. Видны деревья, покрытые снегом, и замерзший двор, где снег расчищается дворником. Художник умело использует цвета — белые, серые, синие и голубые оттенки, чтобы передать мороз и холод зимы, в то время как мягкий свет внутри комнаты создаёт контраст и дополняет уютную атмосферу.

Картина Хузина «У окна» заставляет нас помнить о чудесах и красоте природы, которые мы иногда игнорируем в нашей повседневной жизни. Она призывает нас взглянуть на мир глазами ребёнка, открыться для нового и найти вдохновение даже в самых обычных вещах. Художник умело передаёт контраст между теплым уютом дома и холодной красотой зимы, приглашая нас насладиться этим волшебством вместе с мальчиком у окна.

Мне нравится30Не нравится27

Как писать эссе по картине: структура, оформление, клише, особенности

Главное отличие эссе от других видов учебных работ — наличие авторской позиции. Поэтому и в эссе по картине нельзя ограничиться сухим описанием сюжета и техники художественного исполнения, а необходимо раскрыть, какие чувства и мысли выразило у студента это произведение искусства.

Для того, чтобы написать хорошее эссе про картину, мало лишь один раз посмотреть на полотно. Необходимо ознакомиться хотя бы с краткой творческой биографией художника, чтобы понять насколько характерен для него этот жанр, манера исполнения, сюжет и пр

Чтобы составить полное описание картины в эссе также нужно внимательно рассмотреть полотно, уделить внимание деталям: его формату, цветовой гамме, соотношение тени и света и т. д

План эссе по картине

Советуем использовать следующую структуру эссе:

Краткие сведения о художнике.
Название картины, год её создания, место хранения или экспозиции (музей, частная коллекция, выставка и пр.).
Жанр картины (пейзаж, потрет, натюрморт), стиль и техника, в которой она выполнена.
Сюжет картины, его микротемы.
Изобразительно-выразительные средства (композиция, свет, колорит) и их роль.
Чувства и мысли, которые вызывает картина.

В таком эссе автор обычно сам придумывает название: чаще всего для этого используют название картины, фамилию художника и её краткую характеристику

Например: «Радуга» И. К. Айвазовского — картина, символизирующая надежду.В примерах эссе по картине обратите внимание на заголовки работ, они должны состоять не только из названия картины

Оформление эссе не тему картины

При написании эссе по картине можно использовать стандартные параметры:

шрифт Times New Roman 14 пт;
выравнивание текста по ширине;
полуторный межстрочный интервал;
абзацный отступ — 1.25 см;
поля слева — 3 см, справа — 1 см, сверху и снизу — по 2 см.

Клише для эссе по картине

При подготовке эссе вам помогут описать картину следующие слова, термины и фразы.

Художник, автор, живописец, мастер	Композиция, фон, передний план, задний план, центр	Готика, ренессанс, барокко, импрессионизм, экспрессионизм, модернизм, абстракционизм
Создал, изобразил, воплотил, передал	Краски, гамма, палитра, колорит, цвет	Фоном картины служит, на заднем плане мы видим, на переднем плане изображено, в центре сюжета
Картина, полотно, холст, живопись	Контраст, свет, тень, отблеск, блик	С помощью цвета автор передаёт, художник использует мягкие переходы оттенков, картина строится на контрасте
Оригинал, репродукция, копия	Тема, идея, сюжет	Критики отметили такие достоинства полотна, картина получила всемирное признание
Эскиз, набросок	Холст, масло, акрил, акварель, гуашь	На мой взгляд, возникает чувство, создаётся ощущение, картина заставляет задуматься о

Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы

Эссе по выставке картин: особенности

Если вам задали написать эссе не по одной картине, а по выставке, стоит учитывать некоторые особенности:

Обязательно посетите выставку вживую, обычно там можно получить буклеты с полезной информацией.
Если у вас нет такой возможности, постарайтесь найти все выставленные картины в интернете и внимательно рассмотреть их.
Ознакомьтесь с рецензиями на выставку: обычно они появляются в СМИ уже через несколько дней после открытия. Оттуда можно взять много полезной информации, они станут хорошими примерами эссе по выставке картин.
Не старайтесь написать в эссе обо всех экспонатах выставки

Уделите основное внимание трём-пяти работам, которые больше всего понравились вам или признаны самыми известными. Лучше, если это будут картины разных жанров.
Начните эссе с описания организации самого вернисажа: где проходит выставка, как расположены картины, имеются ли какие-нибудь особенности в экспозиции (например, дополнительные инсталляции и т

п.).

Сочинение по картине Левитана «Золотая осень»

Вариант 1:

Оцените этот вариант сочинения:

Исаак Левитан – талантливейший художник-пейзажист. Его работы часто называют шедеврами, он умел вложить в них весь спектр чувств к родной природе. Одна из жемчужин его творчества – картина «Золотая осень».

На полотне изображен пейзаж, характерный для среднерусской полосы. Солнечный день в начале октября, бабье лето. Еще тепло, но деревья уже успели сменить летний наряд. Перед нами березовая роща и небольшая речушка. Березы стоят такие утонченные и нарядные. Автор любил эти деревья и часто использовал их образ в своих картинах.

Осень успела окрасить природу в свою богатую палитру: золотистый, желтый, оранжевый. Эти цвета такие яркие, что поначалу кажется: все полотно выполнено в разных оттенках желтого цвета. Но при ближайшем рассмотрении становится понятно, что трава и некоторые деревья вдалеке еще зеленые, только начинают желтеть.

Важно

Ясное голубое небо с белыми облаками сходится на горизонте с верхушками лесных деревьев. Узкая полоска воды справа пересекает картину и уводит взгляд зрителя вглубь картины. Ощущается даже движение воды, настолько художник смог передать все нюансы.

Но, конечно, в первую очередь в глаза бросаются именно желтые березки. Они являются своего рода символом местной природы. Листва их едва трепещет на ветру, переливаясь, будто золото в солнечных лучах, будто горящие свечи. Пейзаж лишен осенней грусти, он наполнен умиротворением и спокойствием.

Глядя на картину, хочется посидеть на покрывале возле этой речки, послушать пение птиц и вдохнуть аромат трав. Такие деньки выдаются нечасто. Скоро уже налетят пронизывающие ветра, холодные дожди, природа уснет до весны, а пока это настоящая золотая осень.

Вариант 2:

Оцените этот вариант сочинения:

Пейзажи Исаака Левитана называют настоящими шедеврами. Художник не просто изображал красивые уголки нашей родины, но и показывал их уникальность.

В каждую картину автор вкладывал всю свою любовь к родному краю. Среди многочисленных произведений моя самая любимая работа – «Золотая осень». Я очень люблю пору, когда природа надевает золотые наряды.

Есть в осени что-то неповторимое и таинственное.

Мне кажется, что художнику удалось показать осенний колорит природы. Глядя на картину, так и хочется оказаться на берегу реки. Я видела такой осенний пейзаж вживую много раз. Но только благодаря этой картине поняла, насколько прекрасна природа в наших краях. Художники порой открывают для нас обычные и привычные вещи, которые раньше мы не замечали.

На полотне изображен спокойный осенний день в березовой роще. Береза – достаточно символичное дерево для нашего народа. Красоту и изящность белоствольных красавиц воспевают многие художники, поэты и писатели.

Левитану удалось показать, насколько прекрасны они осенью. Еще не вся листва пожелтела, но многие деревья уже стоят в роскошных золотых нарядах. На фоне желтых, горячих красок виднеются контрастные зеленые штрихи.

Присмотревшись, можно заметить еще зеленое поле на дальнем плане.

Солнце уже светит не так ярко. По голубому небу плывут белые, пушистые облака. В линии горизонта небо сходится с лесом. Узкая речка кажется холодной, ведь погода уже совсем не летняя. Темно-синяя гладь воды изображена очень реалистично.

Благодаря художественным приемам автору удалось показать реку в движении. Вертикальные мазки даже указывают на направление воды. Природа наслаждается теплыми последними днями. Ведь совсем скоро листва укроет землю, а снег запорошит деревья.

Совет

Заказать сочинение Мы можем написать 100% уникальное сочинение под любые ваши требования всего за 24 часа!

2 сочинение

Русский художник Виктор Михайлович Васнецов прославился полотнами, посвященными теме русского фольклора, старины. Он всю жизнь увлекался народным искусством, росписью, деревянной резьбой, немало усилий прилагал к сохранению и возрождению традиций русского зодчества. Всем известны его живописные произведения, иллюстрирующие сказки и былины.

Картина «Баян», созданная в 1910 году, связана с событиями, описанными в памятнике древнерусской литературы – «Слове о полку Игореве».

На высоком зеленом кургане князь Игорь и воины его дружины слушают вещего певца Баяна, под аккомпанемент гуслей исполняющего сказания о минувшем. На воинах блестящие шлемы и кольчуги, за их плечами алые «червленые» щиты с металлическими оковками, один из бойцов опирается на меч, а у другого в руке топор. С исторической точностью художник передает детали облачения и снаряжения древнерусских воинов. Лица бойцов княжеской дружины суровы и строги. О чем думают они, слушая вдохновенного Баяна? Вспоминают ли погибших в недавних схватках с врагом товарищей, пытаются предугадать, как сложится их судьба в новых битвах?

В группе воинов выделяется сам князь Игорь. На его голове соболиная шапка, на нем богатый, расшитый золотом плащ. Он так же серьезен и сосредоточен, как остальные. Рядом с ним мальчик-подросток, его сын. Он не в боевом облачении, но уже то, что он находится рядом с опытными воинами, подчеркивает, что княжич – преемник воинской славы своих предков, его готовят к важнейшему делу в жизни мужчины – защите Родины. На ребенке одежда светло-голубого цвета, как бы символизирующая его чистоту, невинность.

В кругу воинов выделяются воеводы, возглавляющие отряды княжеского войска. Это умудренные опытом седобородые могучие богатыри. Их красный и черный плащи вносят в цветовую палитру картины торжественность, яркость.

Художник применил необычный прием: главный герой полотна, Баян, находится не в центре, а с краю, и всё внимание зрителя приковано не только к певцу, но и к тем, для кого он исполняет свои сказания. Белая одежда, седые волосы и борода Баяна выделяют его в кругу дружины князя

Одна его рука на струнах гуслей, а другая воздета в эмоциональном призыве, который должен быть услышан и понят воинами.

За склоном кургана зритель замечает шлемы других бойцов, которые тоже слушают сказителя.

Группу воинов художник расположил на высоте, словно приподняв их над окружающим пейзажем. Там, вдали, бескрайние дали полей, рек, озер, лесов – обобщенная картина той Руси, защищать которую и призвана дружина Игоря.

Почти половину полотна занимает небо, закрытое огромными, летящими по ветру облаками. Белоснежные, кое-где темнеющие, они мчатся над землею, и кажется, вот-вот откроют просветы в ясную небесную лазурь.

Когда мы смотрим на картину В.М.Васнецова, то испытываем одновременно и тревогу за то, как сложится судьба изображенных на ней воинов, и гордость за наших далеких предков, которые во всех войнах и испытаниях сохранили и сберегли русскую землю, русский язык, нашу культуру.

Как писать сочинение по картине: подготовительный этап работы

До начала работы тебе стоит подготовиться. Ведь картину, как и литературное произведение, нужно уметь читать и распознавать посыл автора. В первую очередь изучи биографию художника и его творческий путь

Тебе важно понять, в какой технике, тематике и стиле работал мастер. Погугли пару ссылок с историей создания картины: как правило, известные произведения искусства имеют интересные предыстории написания

Кстати, если не разбираешься в жанрах живописи, гугл в помощь. Эта информация понадобится для того, чтобы знать, что перед тобой: пейзаж, натюрморт или портрет. Очевидным плюсом к твоей работе будет также упоминание нескольких фактов из биографии художника.

Обычно картина, по которой школьники пишут сочинение, находится в учебнике. И ей посвящено отдельное упражнение с вопросами к картине. Используй эти вопросы для написания сочинения. Отвечая на них, незаметно для себя напишешь большую часть сочинения

Теперь переходим к самой работе. Сначала проанализируй картину с технической стороны: кто или что на ней изображено, какая цветовая гамма преобладает, где происходит действие на ней, общие ощущения и так далее. После постарайся выделить тему и идею полотна и свяжи это с техническими характеристиками

Важно также сказать об эмоциях и чувствах, которые вызывает у тебя картина: грусть, печаль или, наоборот, спокойствие и умиротворение

Крутые онлайн-курсы подготовки к ЕГЭ Готовься к ЕГЭ онлайн где и когда тебе удобно. Закрывай пробелы в знаниях и сдавай экзамен на 80+ баллов. Хочу учиться онлайн!

Структура сочинения-рассуждения

План сочинения-рассуждения содержит те же пункты, что и другие творческие работы:

Вступление (15-20% текста).
Основная часть (60-70%).
Выводы (15-20%).

Объём такого дискуссионного эссе обычно составляет 2 страницы, но встречаются и другие варианты. Мини-сочинение рассуждение может состоять из 1 страницы, а сочинения-рассуждения ЕГЭ должно содержать не менее 150 слов, иначе работу даже не проверят. Для итогового сочинения-рассуждения предусмотрен другой минимум — 250 слов.

По большому счету, не бывает правильных или неправильных рассуждений. Главное — доказать, что ваша позиция имеет право на существование, использовав для этого аргументы.

Как начать сочинение-рассуждение

Во введении сочинения-рассуждения нужно сформулировать вашу позицию по теме работы. Старайтесь при этом избегать категоричности: в большинстве случаев темы составлены так, что наиболее уместной будет выбор «золотой середины», а не одной из полярных точек.

Также во вступлении можно подчеркнуть актуальность поднятой проблемы или дать краткую информацию о произведении (если сочинение нужно писать по книге) или авторе цитаты (если тема представлена в форме высказывания).

Что такое аргумент в сочинении-рассуждении

Основная часть эссе-рассуждения должна включать аргументы, которые будут подтверждать тезис, сформулированный во введении. В качестве аргумента в сочинении-рассуждении можно использовать сюжеты классических произведений из школьной программы, факты, статистику, научные данные и личный опыт.

Оптимальное число аргументов — три, будет лучше, если они будут разноплановыми. Если вы готовите сочинение-рассуждение ОГЭ, модно ограничиться двумя аргументами, использовав приведённый в задании текст.

Вывод в сочинении-рассуждении

В качестве заключения при написании сочинения-рассуждения лучше всего использовать приём обобщения сказанного выше или призыв к действию. Главное, чтобы итог не противоречил сформулированному в начале тезису.

Клише для сочинения-рассуждения

Есть несколько универсальных фраз и оборотов, которые принято использовать при составлении сочинения-рассуждения или размышления:

«Многие не раз задумывались о том, что …»;
«Главная проблема, с которой столкнулось общество, заключается в …»;
«Автор обращает внимание на …»;
«Авторская позиция выражается в …»;
«Я согласен с автором в …»;
«Подтверждением сказанному может служит следующий факт …»;
«Приведу ещё один пример, доказывающий мою точку зрения …»;
«Во-первых …»;
«Во-вторых …»;
«Таким образом …»;
«Следовательно …».

Подготовка даже небольшого сочинения-рассуждения для многих становится самой сложной частью единого государственного экзамена

Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы

Описание картины Баян

«Баян» — картина великого русского художника Виктора Михайловича Васнецова, написанная в 1910 году. На ней изображены русские воины на привале, которые слушают сказителя по имени Баян (также Боян). Вокруг них простирается русская земля.

Картина написана по мотивам древнерусского эпоса «Слово о полку Игореве». В эпосе повествуется о неудачном походе русских князей на половцев в 1185 году. Изображены русские воины в доспехах, со щитами и топорами, князь, его сын, воеводы, старый казак. Они находятся на привале, и расселись полукругом. Князь одет богато, в красные сапоги, кафтан, мантию, воеводы также одеты в мантии. За сыном Игоря сидит старый седой казак, задумчиво подпёрший голову руками. Лица воинов задумчивы, суровы, печальны. В центре полукруга людей стоят чаши с черпаками, рядом в землю воткнуто длинное копьё остриём вверх. За пригорком виднеются головы других воинов.

Баян — слепой сказитель, ведущий свой рассказ и наигрывающий на гуслях. То, что он слеп, видно по его белым глазам. Он одет в длинный белый кафтан с орнаментом. Его поза и выражение лица драматичны, правую руку он воздымает вверх, другой рукой играет на гуслях. Присутствующие внимательно слушают его. Сын Игоря задумчиво смотрит вдаль. Он ещё не был в битвах. Наверняка повествование захватывает его, и он представляет себя в бою.

Сюжет разворачивается в летнее время. Люди находятся на пригорке. За ними простирается лес, вдалеке виднеется река. Небо затянуто облаками, у горизонта оно имеет слегка красный тон. Совсем рядом с сидящими есть совсем молодые ростки деревьев и ромашки. Цветовая палитра картины состоит из несколько тёмных, тревожных тонов. Возможно, действие разворачивается накануне битвы, об этом говорят парадные одежды князя и его воевод, суровые выражения лиц воинов, а также то, что сын присутствует вместе с князем, а не с матерью — на Руси сын отлучался от матери и передавался отцу в исключительных случаях. Красноватое небо у горизонта также может говорить о надвигающейся угрозе.

Картина была написана в довольно тревожное для страны время накануне балканских войн и незадолго до начала Первой мировой войны. Работа была встречена в среде художников и критиков неоднозначно, одни сочли её закатом творчества Васнецова, другие напротив, восхищались ей. Суть картины — в любви к Родине, уважении к далёким предкам, их ратным делам, к исторической памяти.

Школьное сочинение для 9 класса

Начало сочинения: ощущения и эмоции, вызванные картиной

Первое впечатление

Когда я впервые увидел(a) картину И. И. Левитана «Сокольники», я ощутил(a) глубокую эмоциональную связь с ней. Эта картина словно запечатлела мои личные воспоминания о прекрасном летнем дне в парке. Я увидел(a) бирюзовую реку, сочную зелень деревьев и летний воздух, насыщенный ароматами цветов и трав.

Композиция и цвета

Артистическая композиция картинки прекрасно передает ощущение гармонии и покоя. Красивый поворот реки и облака на небе создают иллюзию движения и изменчивости времени. В то же время, мягкие зеленые и голубые тона придают картине чувство стремительности и жизненной силы. Я почувствовал(a) особую энергию и динамизм, когда взглянул(a) на эту картину.

Впечатления от художественного языка автора

Я обратил(a) внимание на то, что на картине нет людей. Это, безусловно, усиливает эффект уединенности и спокойствия

Тем не менее, интенсивность чувств, которые вызывает картина, не уступает эмоциям от настоящего общения с друзьями в парке. Я наслаждаюсь не только красотой рисунка, но и художественным характером произведения. Левитан использовал пастозный слой масляной краски, который добавил текстуру и объем. Ободряющее ощущение, которое вызвала картина, заставляет меня продолжать расти и развиваться, искать новые краски жизни, а также наблюдать за ее красотой и изменчивостью.