Окружающий мир 2 класс учебник 1 часть стр 94

Что такое экологическая культура

Всю систему правил можно разделить на 4 большие раздела.

Культура поведения по отношению к животным и растениям
• Побольше общайся с животными (в зооуголках, зоопарках, помогай в приютах для животных, ухаживай за домашними питомцами).
• Внимательно изучай растения (сажай деревья, цветы, изучай полезные свойства растений, помогай взрослым на огороде, в саду).
• Научись любоваться растениями в природной среде,
а не сорванными или срубленными для личной прихоти.
• Учись наблюдать за животными и растениями в среде
их обитания и произрастания.
• Береги живую природу, сохраняй ее для следующих поколений.

Культура использования воды
• Экономно используй водопроводную воду в твоем доме.
• Учись находить повторное применение воде (например, водою из аквариума можно поливать цветы, огород).
• Собирай дождевую воду и используй ее на свои нужды.
• Старайся как можно меньше загрязнять воду продуктами бытовой химии (например, можно отказаться от применения моющих средств, которые содержат фтор).

Культура энергосбережения
• Экономь электроэнергию. Не забывай отключать свет в светлое время суток в подъезде, в квартире.
• Закрывай на ночь шторы, этим ты уменьшишь выход тепла из комнаты через окна.
• Экономно относись к горячей воде, ведь на ее подогрев расходуется электричество или другое топливо, используемое в котельной.
• Не оставляй зимой двери подъезда открытыми (происходит потеря тепла).

Правила поведения на природе
• Не ломай ветки деревьев и кустов, не топчи растения, не срывай соцветия.
• В лесу и поле ходи по тропинкам.
• Не разрушай муравейники, так как это дом для целого семейства насекомых.
• Относить с вниманием к жителям леса, не обижай их.
• Убирай за собой мусор. Не закапывай его в грунт и не бросай в водоемы.
• Не пользуйся браконьерским снаряжением.
• Не пользуйся моющими средствами на берегу водоема. Вот видишь, сколько важных правил, следуя которым ты сможешь помочь Природе.
А теперь рассмотрим некоторые вопросы, связанные с охраной природы

Вот видишь, сколько важных правил, следуя которым ты сможешь помочь Природе.
А теперь рассмотрим некоторые вопросы, связанные с охраной природы.

Правила благополучного сосуществования

Правило	Описание
1	Берегите природу
2	Не загрязняйте окружающую среду
3	Экономьте ресурсы
4	Не уничтожайте природный биоразнообразие
5	Соблюдайте правила раздельного сбора мусора
6	Будьте ответственными потребителями
7	Обращайтесь с химическими веществами аккуратно

Эти правила помогут нам сохранить природу и обеспечить ее будущее благополучие. Памятки и экологические знаки, связанные с этими правилами, помогут нам и другим людям легко запомнить их и следовать им в нашей повседневной жизни. Все вместе мы можем внести вклад в сохранение нашей планеты и создать лучшее будущее для всех существ, с которыми мы разделяем эту планету.

Правила безопасности при общении с животными

Общение с животными может быть веселым и интересным, но также необходимо помнить о своей безопасности и соблюдать следующие правила:

Не подходи к диким животным слишком близко. Они могут испугаться и атаковать вас.
Не корми диких животных. Они должны получать пищу из своей природной среды.
Не трогай диких животных без разрешения их владельца или опытного наблюдателя.
Не играй с дикими животными, особенно теми, которые могут быть опасными.
Не бегай за животными или не пытайся ловить их, особенно если они быстро двигаются.
Не разговаривай громко или не делай резких движений около диких животных. Это может их испугать.
Если видишь большое или опасное животное, не подходи к нему близко и сообщай об этом взрослым.
В случае нападения животного, не паникуй и не беги

Осторожно отойди в сторону и обратись за помощью к взрослому.
Соблюдай особую осторожность при общении с собаками и кошками. Запрашивай разрешение у их владельца и осторожно подходи к животному, если оно само к тебе не подошло.
Помни, что каждое животное имеет свои пределы, будь внимательным к их сигналам и уважай их личное пространство.

Соблюдение этих правил поможет сохранить твою безопасность и предотвратить возможные неприятности при общении с животными.

Сообщение «Опасные грибы» для 3 класса

Самыми обычными ядовитыми грибами наших лесов оказываются различные мухоморы и поганки.

Существует много видом как мухоморов, так и поганок.

Но конечно всем нам лучше прочих знакомы мухомор красный и поганка бледная.

Мухомор красный кажется красивым, словно нарисованным грибом.

У него длинная и стройная белая ножка с перепонкой, и красная шляпка, по которой рассыпаны белые точки.

Но этот красивый гриб очень ядовит.

Растет он в еловых, сосновых и лиственных лесах практически по всей территории России.

Встретить его легче всего с июля по октябрь.

Бледная поганка не обязательно должна быть белой.

Напротив, чаще она имеет зеленоватую шляпку.

Но главное ее отличие — белая ножка, белые пластинки под шляпкой, белый мешочек у корня и белая перепонка-юбочка на ножке.

Растет белая поганка в тех же лесах, что и мухомор, но появляется она позже — в августе.

Еще один очень опасный гриб — говоркушка восковатая.

Этот белый гриб формой похож на груздь, но в отличие от груздя не имеет внутри млечного сока.

Иногда он блестит, словно натертый воском, отсюда и пошло его название.

Правила друзей природы

Друзья природы должны знать и соблюдать экологические правила. Необходимо бережно относиться к окружающему нас миру, чтобы сохранить его для будущих поколений. Мы должны беречь воду, воздух и почву, не загрязнять их вредными веществами.

Кроме того, мы должны помнить о потреблении природных ресурсов. Необходимо использовать их с умом и экономно. Не злоупотреблять энергией, использовать возобновляемые источники, сортировать мусор и утилизировать его.

Также мы должны уважать животных и растения. Не наносить им вред, не уничтожать их места обитания

Мы должны помнить, что все живое важно и имеет право на жизнь

Наконец, каждый из нас может нарисовать экологические знаки, которые будут напоминать о необходимости бережного отношения к природе. Эти знаки можно разместить в любом удобном для них месте — на уроках, в школе, на природе.

Таким образом, мы все можем стать друзьями природы, если будем соблюдать правила ее сохранения и будем помнить о важности нашей роли в этом процессе

Сохранение природы

Как нарисовать экологические знаки? Для этого нужно внимательно присмотреться к природе и найти символы, которые ассоциируются с определенными природными объектами или процессами

Например, можно использовать изображение дерева, чтобы обращать внимание на необходимость посадки новых лесов и охраны существующих. Также можно использовать изображение воды, чтобы напомнить о необходимости экономии водных ресурсов и защите водных экосистем

Необходимо использовать яркие и запоминающиеся цвета, чтобы знаки привлекали внимание и легко читались.

Правила друзей природы можно придумать, исходя из потребностей конкретного региона и его природных особенностей. Например, если в данном регионе есть уникальные виды растений или животных, можно создать правила, направленные на их охрану и уважение. Также можно придумать правила, которые помогут соблюдать правила внешнего вида природы, например, не выбрасывать мусор в природе и не оставлять следы своего пребывания.

В конечном итоге, создание правил друзей природы и нарисованных экологических знаков помогут нам стать более ответственными и заботливыми к среде, в которой мы живем. Это поможет сохранить природу для будущих поколений и сделает нашу планету лучшим местом для жизни для нас и тех, кто придет после нас.

Ответственное использование ресурсов

Для того, чтобы придумать правила ответственного использования ресурсов, можно обратиться к экологическим знакам. Экологические знаки помогают нам понять, как использовать ресурсы без ущерба для окружающей среды и поощряют нас к экологически осознанному поведению. Нарисовав экологические знаки, мы можем распространить их среди друзей и таким образом пропагандировать ответственное использование ресурсов.

Вот несколько правил, которые можно придумать и нарисовать:

1. Экономить воду. Закрывайте кран, когда не пользуетесь водой. Соблюдайте режим полива растений, чтобы не переусердствовать.
2. Энергосбережение. Выключайте свет и электроприборы, когда они не нужны. Используйте энергоэффективные лампы и устройства.
3. Раздельный сбор мусора. Сортируйте мусор и выбирайте пункты сбора для переработки отходов.
4. Экологичная мобильность. Пользуйтесь общественным транспортом, велосипедом или ходите пешком для сокращения выбросов автоотходов.
5. Бережное использование бумаги. Печатайте только необходимые документы, используйте обе стороны бумаги и выбирайте переработанную бумагу.

Следуя этим правилам и распространяя экологические знаки, мы можем вместе сделать мир лучше и сохранить нашу природу для будущих поколений.

Бережём природу

Собираясь в гости к живой природе, нужно вспомнить, как правильно себя вести.

Растениям нужны ветки, листья, цветы. На прогулке по лесу следует пользоваться тропинками, не топтать пышную траву. Лучше воздержаться от стремления сломать мешающую ветку, сорвать красивый цветок. Действия человека могут превратить лес в вытоптанный чахлый лесочек, откуда улетят птицы и убегут животные.

Нельзя делать надрезы на стволах деревьев. Из них сочится сок, ослабляя дерево. В надрезах селятся вредители, споры трутовиков. Некоторые люди ездят в лес за берёзовым соком. Собрав в банку сок, дерево оставляют с разрезанной корой. После нескольких подобных «операций» берёза погибает. По правилам берёзовый сок собирают в рощах, предназначенных на спиливание.

Лекарственные растения можно собирать вдали от дорог в количествах, которые не нарушают природного равновесия.

Опасно трогать незнакомые грибы и растения, так как они могут оказаться ядовитыми. Например, в лесу часто встречается растение вороний глаз. В конце лета созревает большая чёрная ягода, которая кажется съедобной. Это смертельно опасная ягода!

Рис. 2. Вороний глаз.

Не следует разорять муравейники, убивать змей, пауков, шмелей, лягушек, ловить стрекоз и бабочек. Человек — гость в лесу, животные — его жители.

Нельзя уносить с собой птенцов, оказавшихся вне гнезда. Это слётки, их кормят и защищают родители. Выкормить слётка в квартире почти невозможно.

Рис. 3. Слёток в траве.

Уходя домой, мусор нужно собрать и унести с собой.

Что мы узнали?

Во время отдыха нужно соблюдать правила, как вести себя на природе: не мусорить в лесу, не купаться в незнакомых местах, с осторожностью и правильно разводить костры

Важно бережно относиться к живой природе, растениям и животным, не нарушать порядок в лесу. О правилах поведения в лесу, у водоёмов можно подготовить сообщение на урок в 3 классе

1. /5

   Вопрос 1 из 5

Продолжить знакомство с Красной книгой.

Расширить и углубить знания детей о животных и растениях, встречающихся в нашей местности.

Продолжить формирование ответственного отношения детей к природе на основе объяснения тесных взаимосвязей растений, животных, людей.

Задачи:

Познакомить с Правилами друзей природы.

Продолжить формирование универсальных учебных действий в выполнении Правил друзей природы.

Обратить внимание детей на необходимость воспитания в себе чувства ответственности за свое поведение в природе. Развивать внимание, мышление и воображение, умение работать в группах. Развивать внимание, мышление и воображение, умение работать в группах

Планируемые результаты:

Развивать внимание, мышление и воображение, умение работать в группах. Планируемые результаты:. Планируемые результаты:

Планируемые результаты:

1. Познавательные:добывать новые знания: извлекать информацию, представленную в разных формах (текст, схема, иллюстрация, презентация).

2.Регулятивные: определять цель деятельности на уроке с помощью учителя и самостоятельно.

3.Коммуникативные: доносить свою позицию до других: оформлять свою мысль в устной и письменной речи (на уровне одного предложения или небольшого текста).

4. Личностные: формировать ценностное отношение к природному миру, готовность следовать нормам природоохранного поведения.

Тип урока: открытие новых знаний

Методы обучения: наглядный, поисковый, словесный, метод сотрудничества, творческий.

Формы обучения: фронтальная, индивидуальная, работа в группах.

Технические средства обучения: компьютер, проектор, экран, мультимедийная презентация

I. Организационный момент.

— Здравствуйте, ребята. Давайте улыбнёмся друг другу.

 Когда мы улыбаемся – мы делимся своим хорошим настроением! И чем чаще мы это делаем, тем больше людей будут радоваться вместе с нами!

Если только улыбнуться,

То начнутся чудеса –

От улыбок прояснятся

И глаза, и небеса.

Ну-ка, взрослые и дети,

Улыбнитесь поскорей,

Чтобы стало на планете

И светлее, и теплей!

— У вас на столах лежат цветочки, покажите с каким настроением вы пришли на урок.

Красный- отличное

Жёлтый – хорошее

Синий – немножко грустно.

Проверим домашнее задание мы с помощью игры «Цветик-семицветик»

Игра «Цветик- семицветик» (За каждый правильный ответ- смайлик)

1) Что такое Красная книга? (Красная книга – это книга, которая содержит сведения о редких и исчезающих растениях и животных)

2)Как выглядела первая Красная книга? (Обложка была красная, а страницы – разноцветные: красные, желтые, белые, серые и зеленые)

2) Как выглядят предупреждающие знаки? Приведи примеры.

Предупреждающие знаки выполнены в виде треугольника с красной каймой.

К таким знакам относятся знак “Скользкая дорога” или знак “Впереди пешеходный переход”.

3) Как выглядят запрещающие знаки? Приведи примеры.

Запрещающие знаки выполнены в виде круга с красной каймой.

К таким знакам относятся знаки “Въезд запрещен” или “Обгон запрещен”

4) Как выглядят предписывающие знаки? Приведи примеры.

Предписывающие знаки тоже круглые, но синего цвета.

На них нанесен белый рисунок.

К предписывающим знакам относятся “Движение прямо”.

5) Приведи примеры знаков особых предписаний.

Знаки особых предписаний самые важные для пешехода.

Они прямоугольной формы, либо квадратные, синего цвета с рисунком.

К таким знакам относятся знаки “Пешеходный переход” и “Остановка автобуса”.

6) Что такое знаки сервиса? Приведи примеры.

Знаки сервиса похожи на знаки особых предписаний, это прямоугольники синего цвета.

На них показаны условные значки различных служб.

К таким знакам относятся знак “Телефон” или знак “Пункт медицинской помощи”.

Задания для домашней работы

1) Запиши в словарик: сервис.

2) Потренируй свою память: постарайся запомнить как можно больше дорожных знаков, изображённых в учебнике.

Проверь себя, закрывая названия знаков рукой или полоской бумаги.

Задания для домашней работы

Сообщение «Опасные растения» для 3 класса

Многие опасные растения мы можем встретить буквально на заднем дворе, за ними даже не нужно ходить в лес.

Например, часто возле строений, на пустырях мы можем увидеть высокие стебли дурмана.

Это сильно ядовитое растение, которое может вырастать до одного метра в высоту.

Дурман сразу бросается в глаза, ведь у него крупные белые цветки, которые пахнут очень неприятно.

Прикасаться к этому растению нельзя, ведь у него ядовитыми оказываются все части.

Другое ядовитое растение, всем также хорошо знакомое, белена.

Это растение растет возле домов, дорог, на лугах и пастбищах.

Ее семена находятся в коробочках, по форме напоминающих коробочки мака.

Из-за этого их иногда поедают дети.

Но белена очень ядовита и прикасаться к ней также не следует.

А этот мелкий и желтый цветок по незнанию может показаться красивым.

Но он также очень ядовит и потому называется лютик едкий.

Растет он во дворах, в лесу, в поле.

Если сок лютика попадет на руки, ничего страшного не будет, но окажись он в глазах, как человек сразу чувствует сильную резь и дело может закончится даже временной потерей зрения.

И еще одно ядовитое, но и полезное растение — чистотел.

Его можно встретить в садах и огородах, потому что он растет только на мягкой почве.

Кусты чистотела пышные, могут разрастаться.

У чистотела красивые желтые цветки, и очень ломкий стебель.

Если сломать это растение, то на изломе покажется капля желтого сока.

Этот сок жгучий и ядовитый.

Но люди приучились использовать его для того, чтобы сводить бородавки.

В Атласе-определителе можно найти описание и других ядовитых растений.

Экологические знаки

Как придумать экологические знаки и нарисовать их? Прежде всего, необходимо определить, какую информацию вы хотите передать. Может быть, это указание на запрет входа в заповедную зону, предупреждение о наличии ядовитых веществ, или напоминание о необходимости бережного обращения с природой.

Затем, необходимо придумать узнаваемый и понятный символ, который будет соответствовать данной информации. Например, для указания на запрет входа можно использовать символ запрещающего знака — красный круг с перечеркнутой фигурой. Для предупреждения о наличии ядовитых веществ можно использовать символ черепа с перекрещивающимися тибиями.

После того, как символ придуман, его необходимо нарисовать или выполнить в графическом редакторе

Важно, чтобы символ был четким, узнаваемым и информативным

Учтите, что экологические знаки должны быть понятными для всех людей, поэтому выбирайте простые и универсальные символы. Помните, что вы помогаете людям лучше понимать природу и следовать правилам друзей природы.

Значение экологических знаков

Экологические знаки играют важную роль в общении с природой и помогают сохранить ее красоту и баланс. С помощью знаков люди выражают свою заботу о окружающей среде и демонстрируют соблюдение правил друзей природы.

Каждый экологический знак имеет свой смысл и функцию. Он может быть символом запрета или разрешения, предупреждать об опасностях или указывать на допустимые действия.

Нарисовать экологические знаки не так уж и сложно – главное, чтобы они были ясными и понятными для всех

При создании знаков важно использовать простые и четкие образы, чтобы они могли быть распознаны сразу и без лишних усилий

Знаки экологического предупреждения выглядят особенно ярко и привлекательно на фоне природы. Они напоминают нам о том, что нужно быть осторожными и бережливыми, чтобы не нанести вреда окружающей среде.

Правила друзей природы помогают нам сохранить равновесие в природе и жить в гармонии с ней

Экологические знаки являются важной частью этих правил, поэтому их значение не стоит недооценивать

Знаки экологических правил помогают нам:

1. Определить запреты и ограничения, которые нужно соблюдать.
2. Узнать о разрешенных действиях и возможностях.
3. Быть более внимательными и осторожными в отношении природы.
4. Выразить наше уважение и заботу о окружающей среде.

Таким образом, экологические знаки – это не просто картинки на дорожных знаках или упаковках с товаром. Они являются важным коммуникационным инструментом, который помогает нам жить в гармонии с природой и сохранять ее красоту и чистоту.

Создание собственных экологических знаков

Друзья природы могут не только придумывать правила, но и нарисовать свои собственные экологические знаки, которые помогут напомнить о необходимости бережного отношения к окружающей среде.

Перед тем, как приступить к созданию знаков, подумайте, к чему именно они будут относиться. Может быть, это будет знак «Не бросайте мусор», «Экономьте воду» или «Сохраняйте леса». Выберите тему, которая наиболее близка вам и важна для сохранения нашей планеты.

Следующим шагом является выбор формы и цвета знаков. Здесь вы можете проявить свою фантазию и творческий подход

Помните, что знаки должны быть легко узнаваемыми и привлекать внимание людей

После того, как вы определились с формой и цветом, можно приступать к рисованию самих знаков. Используйте яркие цвета и четкие линии, чтобы знаки были максимально наглядными и понятными.

Не забудьте добавить на знаки соответствующий текст или символы, чтобы люди могли понять, о чем идет речь. Например, на знаке «Не бросайте мусор» можно нарисовать изображение мусорного ведра и добавить текст «Сохраняйте чистоту природы».

Готовые знаки можно разместить в нужных местах, чтобы они были видны всем. Например, на уроках экологии в школе или на доске объявлений в парке. Так вы сможете поделиться своими идеями и вдохновить других людей заботиться о нашей общей природе.

Топ вопросов за вчера в категории Окружающий мир

Окружающий мир 30.06.2023 09:27 640 Десяткин Влад

Сообщение о вредных привычках 4 класс по окружающему миру.

Ответов: 3

Окружающий мир 03.06.2023 15:23 189 Костенко Поля

Насколько успешной была практика создания меновых дворов? какую роль они играли? ​

Ответов: 1

Окружающий мир 04.06.2023 07:03 410 Городницкая Влада

Какие богатства арктической зоны использует человек?

Ответов: 1

Окружающий мир 19.06.2023 12:20 470 Андреев Виталя

Сочинить сказку «Путешествие в стране вредных привычек» (С интернета не надо,и с ответов в этом прил

Ответов: 1

Окружающий мир 29.06.2023 00:02 471 Смирнов Евгений

Как использовали люди Волгу раньше и как сейчас? Что делается для её охраны от загрязнения? Дам вс

Ответов: 2

Окружающий мир 04.06.2023 17:06 392 Асмоловская Ксения

на рисунке груглворот воды в рабочей тетради стр 30 изобрази условными знаками завод и сельский дом.

Ответов: 2

Окружающий мир 17.07.2023 01:25 320 Кулешова Ксения

Как меняется уровень воды в стакане после заморозки

Ответов: 2

Окружающий мир 11.04.2021 19:23 129 Ягодка Лайла

Как относятся к труду представители разных религий ? Скажите пожалуйста буду очень рада)

Ответов: 2

Окружающий мир 02.07.2023 00:25 186 Каралов Тёма

Ок мир 4 класс Зона Арктических пустынь КРАТКИЙ ПЕРЕСКАЗ

Ответов: 2

Окружающий мир 22.02.2021 02:51 258 Barbq-Junior Андрюха

Маленький рассказ о красоте неба 2 класс

Ответов: 2

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Рабочая программа по окружающему миру 4 класс по программе «начальная школа XXI века»

Рабочая программа по окружающему миру 2 класс по программе А.А. Плешакова

рабочая программа по окружающему миру 2 класс по программе «Школа России»

Рабочая программа по окружающему миру 2 класс по программе Н.Ф.Виноградовой

Рабочая программа по окружающему миру 2 класс по программе Школа России

Рабочая программа по окружающему миру 3 класс. Программа «Начальная школа XXI век. Под ред. Н. Виноградовой.

Рабочая программа по окружающему миру (1 класс) составлена на основе авторской программы «Окружающий мир» Н.Я.Дмитриевой, А.Н.Казакова, (Сборник программ начального общего образования. Система Л.В. Занкова. – Самара: Издательство «Учебная литература»: Из