О книге
В современном обществе в условиях постоянного стресса и рутинных забот, иногда так хочется отвлечься и поднять своё душевное состояние. Чтение во все времена спасало от уныния и скуки, поэтому и сейчас является эффективным способом справиться с этим. Обладая волшебной способностью погружать читателя в другую жизнь, книги хотя бы на время дают шанс позабыть о личных проблемах и переживаниях.
Книга Бианки Виталий Валентинович «Лесные домишки», написанная в жанре детская художественная литература поможет детям интересно и с пользой провести время за чтением. В книге автор делится с нами своими размышлениями на многие злободневные темы современности и взаимоотношений между людьми. Увлекательный сюжет, реалистичное описание обстановки и детально проработанные персонажи произведения определенно произведут на Вас впечатление.
Читательский дневник по сказке «Лесные домишки» Виталия Бианки
Название: «Лесные домишки».
Число страниц: 8.
Жанр произведения: сказка.
Главные герои: Береговушка, разные птицы.
Характеристика главных героев:
Береговушка — маленькая и юная ласточка.
Быстрая и легкомысленная.
Оказавшись в чужих краях, так и не смогла найти домик на ночлег.
Другие птицы — гостеприимные.
Строили домики под себя.
Краткое содержание сказки «Лесные домишки»
Однажды Береговушка убегала от сокола и заблудилась.
Она стала искать свою реку и норку.
Первым она встретила зуйка, но его гнездо было на песке, между камней.
Потом она встретила лесного голубя, но у того дом был из крупных веток.
Долго искала береговушка подходящий для ночлега дом, но ни один не подходил.
То слишком лёгкий, то в траве, то посреди озера плавает.
И когда совсем стемнело, увидела ласточка свою реку и домики в берегу — норки.
План сказки:
- Игры ласточек.
- Нападение сокола.
- Потерялась.
- Зуёк на берегу.
- Витютень.
- Пчелиное гнездо.
- Иволга.
- Пеночка.
- Чомга.
- Возвращение домой.
Основная мысль сказки «Лесные домишки»
Главная мысль сказки состоит в том, что роднее собственного дома нет ничего на свете.
Основная идея сказки в том, что каждая птица по-своему вьёт гнездо.
Чему учит сказка
Сказка учит нас быть терпеливыми и с пониманием относиться к другим.
Учит любить свой дом.
Учит осторожности и предусмотрительности, настойчивости
Краткий отзыв о сказке «Лесные домишки» для читательского дневника
Прочитав эту историю, я узнала много нового о том, как разные птицы устраивают свои гнёзда.
Оказалось, что птичьи гнёзда совсем разные.
Какие-то строятся на деревьях, другие — на земле.
А третьи так и вовсе плавают по воде.
Это увлекательная и познавательная сказка.
Автору удалось познакомить читателя с особенностями образа жизни нескольких птиц.
Мне понравилась лёгкая Береговушка.
Она была настойчивой и целеустремлённой.
И сумела отыскать свой дом.
Я всем советую прочитать эту историю и подумать о том, что в мире природы скрыто много тайн, открывать которые можно и с помощью книг.
Пословицы к сказке
- Привередливая ворона и сокола осудит.
- Привередливый часто голоден.
- Всяк кулик своё болото хвалит.
- Он не робкого десятка.
- В гостях хорошо, а дома лучше.
Ещё читательские дневники по произведениям Виталия Бианки:
- «Хитрый лис и умная уточка»
- «Музыкант»
- «Мышонок Пик»
- «Сова»
- «Лесной колобок — колючий бок»
- «Приключения муравьишки»
- «Латка»
- «Оранжевое горлышко»
- Краткая биография Виталия Бианки и презентация
Библиотека произведений автора пополняется.
С этой книгой читают
Лесные духиПрозоров Александр Дмитриевич
Эта история случилась давным-давно, когда люди еще не умели строить дома и пользовались только каменными и деревянными орудиями. То время называлось каменным веком….
4.3
(4)
Лесная академияМихалков Сергей Владимирович
Книжки-раскладушки — первые книжки малыша. Они знакомят ребенка с простейшими понятиями и развивают элементарные представления об окружающем мире.
Способствуют…
4.8
(4)
Лесная легенда Бушков Александр
На этот раз Александр Бушков решил не просто удивить своих видавших виды читателей, но и полностью перевернуть их представление о реальных событиях военных лет….
4.63
(4)
Лесная капельПришвин Михаил Михайлович
Издание содержит избранные произведения Михаила Пришвина для детей младшего и среднего школьного возраста.
4
(4)
Лесная колдуньяГордиенко Галина Анатольевна
Василису, дочь лесника, считали колдуньей: тоненькая, ослепительно рыжеволосая, дикая — лес ей был милее всех подружек. Она виртуозно владела рукопашным боем, собирала…
4.6
(1)
Дочь Лесного ДухаБоталова Мария
Жила себе главная героиня самой обычной жизнью, спокойно, ни на что не жалуясь. Пока однажды не оказалась в другом мире. К тому же, в качестве жертвы для каких-то…
4.1
(1)
Кривой домишкоАгата Кристи Маллован
Это был поистине «кривой домишко» — разросшийся до полного неприличия коттедж, населенный большой шумной семьей. В таком доме могла происходить лишь веселая кутерьма. Но…
4.7
(2)
Мир лесных растенийПетров Владимир Владимирович
В книге рассказывается о растительном мире лесов средней полосы нашей страны: деревьях, кустарниках, травах, мхах, лишайниках и грибах
Особое внимание уделено главным..
3.1
(1)
“Лесные домишки”
Бианки В., сказка “Лесные домишки” Жанр: литературная сказка о животных
Главные герои сказки “Лесные домишки” и их характеристика
- Береговушка, ласточка. Живет в норке на берегу.
- Сокол-Чеглок. Опасный хищник
- Зуек, Витютень, Иволга. Пеночка, Чомга – каждая птица со своим гнездом, к которому привыкла.
- Белка. Тоже обладатель гнезда.
План пересказа сказки “Лесные домишки”
- Игры береговушек
- Появление Сокола
- Испуг птичек
- Береговушка потерялась
- Зуек и гнездо среди камней
- Витютень и гнездо из веток
- Осиное гнездо
- Ажурная сеточка Иволги
- Травяное гнездо Пеночки
- Плавучее гнездо Чомги
- Гнездо Белки
- Наконец-то дома!
Кратчайшее содержание сказки “Лесные домишки” для читательского дневника в 6 предложений
Главная мысль сказки “Лесные домишки”
У каждого зверя и птицы есть свой дом, который кажется ему милее всех остальных.
Чему учит сказка “Лесные домишки”
Эта сказка учит любить природу, не разорять птичьи гнезда, ведь у птиц и так много врагов-хищников в природе. Сказка учит ценить красоту природы. Учит любить свой дом и не искать счастья на чужбине.
Отзыв на сказку “Лесные домишки”
Мне очень понравилась история приключений маленькой ласточки. Она осмотрела много гнезд других птиц, но ни одно ей не подошло. Ведь она привыкла жить в норке, точно так же как например Пеночка привыкла жить в траве. И каждому его дом казался лучше всех. И это очень правильно.
Пословицы к сказке “Лесные домишки”
Всяк кулик свое болото хвалит. Вкусивши сладкого, не захочешь горького. Привычку не переделаешь. В гостях хорошо, а дома лучше. Лучше дома своего, нет на свете ничего. Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки “Лесные домишки”
Над рекой летали ласточки-береговушки, словно в пятнашки играли.
Испугалась Береговушка, не знает как домой вернуться. Спустилась на берег реки, села и плачет. Вдруг мимо маленькая желтая птичка бежит с черным галстуком – Зуек. Узнал в чем дело, приглашает Береговушку у него переночевать в гнезде. И показывает несколько яиц в углублении между камушков.
Не хотелось Береговушке добрую птичку обижать, говорить, что дома у Зуйка нет, вот она и отвечает, что не привыкла спать без подстилочки под открытым небом. А Зуек ее в ельник посылает, там, говорит, голубь Витютень живет, у него пол есть. Обрадовалась Береговушка, полетела в ельник. Встретила Витютеня, смотрит на его дом. А дом тот – один пол.
Прутья на ветках кое-как раскиданы, да сквозь них земля просвечивает. А на прутьях яйца лежат. Удивилась Береговушка и спрашивает, почему у голубя стен в доме нет. А Голубь отвечает, что коли ей стены требуются, пусть к Иволге обращается, в рощу, на самую красивую березу. Полетела Береговушка в рощу, нашла красивую березу, гнездо ищет.
Вот Иволга ее к Пеночке и отправила. Пеночка жила в траве под березой, в шалаше из травы и мха. И домик Пеночки Береговушке очень понравился, решила она у Пеночки остаться. Но вдруг раздались топот и грохот, зашатался дом. То кони в рощу гулять скачут. А Пеночка печально головой качает, мол, если наступят кони копытом, конец домику ее придет.
Испугалась Береговушка, не захотела в таком опасном домике оставаться. А Пеночка ее к Чомге провожает, на озеро. Чомга жила на плавучем острове, сделанном из веток. В этом большом гнезде и сама Чомга сидела и яйца ее лежали. Попросилась Береговушка к Чомге переночевать, а та и спрашивает птицу, не испугается она всю ночь по волнам носиться.
Береговушка решила, что испугается и заплакала, что домой хочет, к маме. Обиделась Чомга, прогнала Береговущку. А уж ночь настает. Летит Береговушка, видит на ветках ели дом хороший выстроен. Из веток толстых и мхом теплым устлан. Подлетает к гнезду, переночевать просится. А из домика морда звериная – Белка. Испугалась Береговушка, прочь полетела.
Рисунки и иллюстрации к сказке “Лесные домишки”
Лесные домишки
ПодробностиКатегория: Виталий Бианки
Высоко над рекой, над крутым обрывом, носились молодые ласточки-береговушки. Гонялись друг за другом с визгом и писком: играли в пятнашки. Была в их стае одна маленькая Береговушка, такая проворная: никак ее догнать нельзя было — от всех увертывается.
Погонится за ней пятнашка, а она — туда, сюда, вниз, вверх, в сторону бросится да как пустится лететь — только крылышки мелькают.
Вдруг — откуда ни возьмись — Чеглок-Сокол мчится. Острые изогнутые крылья так и свистят. Ласточки переполошились: все — врассыпную, кто куда, — мигом разлетелась вся стая.
А проворная Береговушка от него без оглядки за реку, да над лесом, да через озеро!
Очень уж страшная пятнашка Чеглок-Сокол. Летела, летела Береговушка — из сил выбилась. Обернулась назад — никого сзади нет. Кругом оглянулась, — а место совсем незнакомое. Посмотрела вниз — внизу река течет. Только не своя — чужая какая-то. Испугалась Береговушка.
Береговушка обрадовалась, спрашивает у желтой птички: — Скажите, пожалуйста, как мне домой попасть? — А ты чья? — спрашивает желтая птичка у Береговушки. — Не знаю, — отвечает Береговушка. — Трудно же будет тебе свой дом разыскать! — говорит желтая птичка. — Скоро солнце закатится, темно станет. Оставайся-ка лучше у меня ночевать. Меня зовут Зуек.
Голубя дом
— У вашего дома, — говорит она Витютню, — один пол, даже стен нет. Как же в нём спать?
— Что же, — говорит Витютень, — если тебе нужен дом со стенами, лети, разыщи Иволгу. У неё тебе понравится.
И Витютень сказал Береговушке, как найти иволгин дом, — в роще, на самой красивой берёзе.
Полетела Береговушка в рощу.
А в роще берёзы одна другой красивее. Искала, искала иволгин дом и вот, наконец, увидела: висит на берёзовой ветке крошечный лёгкий домик. Такой уютный домик, и похож на розу, сделанную из тонких листков серой бумаги.
«Какой же у Иволги домик маленький! — подумала Береговушка. — Даже мне в нём не поместиться».
Только она хотела постучаться, — вдруг из серого домика вылетели осы.
Закружились, зажужжали — сейчас ужалят!
Испугалась Береговушка и скорей улетела прочь.
Мчится среди зелёной листвы. Вот что-то золотое и чёрное блеснуло у неё перед глазами.
Подлетела ближе, видит: на ветке сидит золотая птица с чёрными крыльями.
— Куда ты спешишь, маленькая? — кричит золотая птица Береговушке.
— Иволгин дом ищу, — отвечает Береговушка.
— Иволга — это я, — говорит золотая птица. — А дом мой вот здесь, на этой красивой берёзе.
Береговушка остановилась и посмотрела, куда Иволга ей показывает.
Сперва она ничего заметить не могла: всё только зелёные листья, да белые берёзовые ветви.
Ход экскурсии-беседы:
1. Организационный момент:
(прилет ласточки)
Воспитатель:
Ребята сегодня очередная экскурсия в нашем мини музее «Лесная сказка», и о чем пойдет наша беседа вы сейчас догадаетесь, отгадав загадку, которую вам загадает ласточка:
Здесь на ветке чей-то дом
Ни дверей в нем, ни окон,
Но птенцам там жить тепло.
Дом такой зовут (гнездо).
Ласточка хочет рассказать историю, которая с ней однажды произошла. Давайте послушаем.
А написал эту историю В. Бианки.
(прослушивание аудиосказки)
Воспитатель:
Ребята обратите внимание на макет «Лесные домишки» давайте посмотрим, какие гнезда были у птиц. У каждой птицы — свой дом, не похожий на другие
У каждой птицы — свой дом, не похожий на другие
Воспитатель:
Как получилось, что Береговушка потеряла свой дом?
Кого первым встретила Береговушка?
Дети: маленькую желтую птичку с черным галстуком на шее по имени Зуек.
(Просмотр презентации слайд 1.)
Воспитатель:
Какой дом был у Зуйка, и смогла ли Береговушка в нем переночевать?
Дети: домик был на земле из камешков.
Воспитатель: Посмотрите на нашем макете этот домик.
Понравился ли Береговушке дом голубя? Расскажите, каким он был? Обратите внимание на макет, где домик голубя?
Слайд2.
Воспитатель:
У каких птиц побывала в гостях ласточка? Расскажите об их домиках.
Дети: У Иволги дом свит из стебельков, волосков, шерстинок, да березовой кожурки: висит на ветке да качается. У Пеночки – шалашик из сухой травы, свитый прямо на земле. У Чемги – плавучий островок из сухого тростника.
Слайд3-6
Воспитатель: Почему Пеночке было неуютно в этих гнездышках?
А какие дома у ласточек?
Дома у ласточек, как дырки на крутом берегу реки, похожие на норки.
Воспитатель: Мы с вами узнали, что у каждой птицы- свой дом, не похожий на другие.
(Рассматривание картинок с изображением разных гнезд птиц в книге)
Воспитатель:
Ребята,как вы думаете, почему ласточке-береговушке больше всего нравился собственный домик?
Дети: Потому, что там была ее мама, там была ее теплая постелька из травинок и перьев.
Рефлексия:
Ребята давайте скажем ласточке спасибо за интересную историю.
Что же узнали вы, послушав рассказ?
Где же лучше всего было ласточке?
Воспитатель:
Птицы населяют все уголки нашей планеты. Они радуют нас стремительным, легким полетом, красивым пением. И только им с высоты их полета видно, как велика, прекрасна, но и хрупка наша планета. С каждым годом все больше видов птиц исчезает с лица планеты. Помните об этом, не обижайте братьев наших меньших. Берегите птиц, и мир станет еще прекрасней.
Наша планета Земля
Очень щедра и богата.
Горы, леса и поля –
Дом наш родимый, ребята.
Солнышко рано встаёт,
Лучиком день начинает.
Весело птица поёт,
Песнею день начинает.
(Включается запись голосов птиц.)
Ход занятия
Организационный момент: играет музыка, Весна (журчит ручей, птицы поют).
— Дети закройте глазки и внимательно послушайте эму музыку!
— Как вы думаете, какое это время года мы можем представить, (Весна, а почему вы так думаете?
— А как меняется природа весной, что происходит с природой весной?
— Какие изменения происходят в жизни птиц?
— Каких перелетных птиц вы знаете?
— Посмотрите ребята, одна из перелетных птиц принесла вам необычное письмо! Давайте посмотрим, что же здесь написано! Здесь для вас загадка: «Без рук без топоренка, построена избенка».(Гнездо).
— Значит где живут птицы? В гнездах!
— А как вы думаете все ли птицы живут в гнездах, давайте узнаем это из рассказа В. Бианки «Лесные домишки».
— Прежде чем мы прослушаем рассказ скажите, чем отличается рассказ от сказки? Какие еще произведения В. Бианки вы знаете (Теремок, Купание медвежат, Синичкин календарь, Лис и мышонок, Сова).Молодцы!
А теперь слушайте внимательно и смотрите на экран (видеоряд сюжетных картинок к рассказу, после прослушивания мы с вами ответим на вопросы, а за правильный ответ я буду раздавать фишки, и в конце занятия мы посчитаем, кто самый внимательный.
(аудиозапись рассказа и показ сюжетных картинок)
— Понравился рассказ? А теперь давайте проведем физкультминутку, разомнемся, а потом ответим на вопросы.
Физминутка:
Мы с вами входим в лес.
Сколько здесь вокруг чудес! (Посмотрели вправо, влево)
Это деревья в лесу. (Руки подняли и покачали)
Ветер сбивает росу. (Руки согнули, кисти встряхнули)
Это к нам птицы летят. (В стороны руки, плавно помашем)
Как они тихо кружатся. (Покружились)
Крылья сложили назад. (Руки за спину)
Наклонились и присели, Заниматься тихо сели.
Беседа по рассказу :
— Ребята давайте вспомним, как потерялась ласточка Береговушка? С какими птицами познакомилась ласточка на пути к дому? (презентация PowerPoint)
— В какую игру играли ласточки Береговушки? ( выбрать ответ: пятнашки, прятки, классики)
— Какой хищник охотился на Береговушку? (орел, чеглок-сокол, ястреб)
— Кто строит гнездо в камнях и на песке? (иволга, пеночка, зуек). Где живет Зуек? (в камнях).
— Кто строит домик из веточек накидывая их на ветки? (вытютень, белка, чомга). Понравился ли домик Вытютеня Береговушке? А почему не понравился?
— какая птичка строит домик на воде из сухого тростника? (зуек, пеночка, чомга).
— Кто строит домик из сучьев, палок и внутри утепляет мхом? (белка, иволга, пеночка).
— Кто стоит шалашик в траве из сухой травы и мха? (чомга, зуек, пеночка).
— Кто вьет легкий домик из волосков, пенки и стебельков? (иволга, пеночка, витюень). На что похож домик Иволги? (на плетеную корзину). Почему ее домик не понравился Иволге? (потому что качается).
— Нашла ли ласточка свой домик? А где ее домик находится?
Рефлексия:
— Возьмите смайлики и покажите:
если вам было интересно, то веселый смайлик.
Если вам было трудно, то спокойный смайлик.
— Теперь я знаю, что… (ответы детей). Что вы интересного узнали?
Итог занятия:
— Чей домик вам понравился? Чей домик самый удивительный?
— Как называется рассказ, который мы с вами читали? Кто автор данного произведения?
— Ну а теперь я предлагаю подсчитать ваши фишки и выявить, кто же у нас был сегодня самым внимательным (дети считают фишки).
— Я хочу вам сказать одну пословицу: «В гостях хорошо, а дома лучше». Мы увидели, что у птиц свои домики, где они живут, прячутся от врагов и выращивают своих птенцов и мы не должны, подходить к гнездам близко, чтобы не спугнуть, и не должны разрушать их жилища.
— А еще ребята я вам предлагаю, на занятии по рисованию сделать самодельную книгу — великан к этому рассказу!
Кони скачут
Береговушке очень понравился её шалашик из сухой травы и моха. «Вот славно-то! — радовалась она. — Тут и пол, и стены, и крыша, и постелька из мягких пёрышек! Совсем как у нас дома!»
Ласковая Пеночка стала её укладывать спать. Вдруг земля под ними задрожала, загудела. Береговушка встрепенулась, прислушивается, а Пеночка ей говорит:
— Это кони в рощу скачут.
— А выдержит ваша крыша, — спрашивает Береговушка, — если конь на неё копытом ступит?
Пеночка только головой покачала печально и ничего ей на это не ответила.
— Ох, как страшно тут! — сказала Береговушка и вмиг выпорхнула из шалаша. — Тут я всю ночь глаз не сомкну: всё буду думать, что меня раздавят. У нас дома спокойно: там никто на тебя не наступит и на землю не сбросит.
— Так, верно, у тебя такой дом, как у Чёмги, — догадалась Пеночка. — У неё дом не на дереве — ветер его не сдует, да и не на земле — никто не раздавит. Хочешь, провожу тебя туда?
— Хочу! — говорит Береговушка.
Полетели они к Чёмге.
Прилетели на озеро и видят: посреди воды на тростниковом островке сидит большеголовая птица. На голове у птицы перья торчком стоят, словно рожки.
Тут Пеночка с Береговушкой простилась и наказала ей к этой рогатой птице ночевать попроситься.
Полетела Береговушка и села на островок. Сидит и удивляется: островок-то, оказывается, плавучий. Плывёт по озеру куча сухого тростника. Посреди кучи — ямка, а дно ямки мягкой болотной травой устлано. На траве лежат Чёмгины яйца, прикрытые лёгкими сухими тростиночками.
А сама Чёмга рогатая сидит на островке с краешка, разъезжает на своём судёнышке по всему озеру.
Дом Зуйка
— Ну, что же ты? — спрашивает Зуёк. — Разве тебе не нравится мой дом?
Береговушка не знает, что и сказать: скажешь, что дома у него нет, ещё хозяин обидится. Вот она ему и говорит:
— Не привыкла я на чистом воздухе спать, на голом песке, без подстилочки…
— Жаль, что не привыкла! — говорит Зуёк. — Тогда лети-ка вон в тот еловый лесок. Спроси там голубя, по имени Витютень. Дом у него с полом. У него и ночуй.
— Вот спасибо! — обрадовалась Береговушка.
И полетела в еловый лесок.
Там она скоро отыскала лесного голубя Витютня и попросилась к нему ночевать.
— Ночуй, если тебе моя хата нравится, — говорит Витютень.
А какая у Витютня хата? Один пол, да и тот, как решето, — весь в дырьях. Просто прутики на ветви накиданы как попало. На прутиках белые голубиные яйца лежат. Снизу их видно: просвечивают сквозь дырявый пол.
Удивилась Береговушка.