Связь с другими науками
Связь психологии с другими науками очень велика и при изучении играет большую роль. Дело в том, что психология не только берёт знания других наук в безвозмездное пользование, но и радушно отдаёт свои открытия, подтверждая многие теории. Этот симбиоз способствует преумножению знаний и возможностей применять их на практике.
С какими науками и каким образом связана психология?
1. Биология. Это самая важная наука для психологии и вполне понятно почему. Секрет в том, что изучение психики и поведения человека невозможно даже безвсем известным знаниям о строении человека
Но как оказывается, не только строение тела важно психологии, но и центральная нервная система, её функции. Все эти знания помогают связать воедино психологические процессы и деятельность центральной нервной системы
2. История. То каким стал современный человек – результат многолетнего развития, которое можно наблюдать в наработках такой науки, как история. Манера и способ речи, мыслительный процесс, трудовая деятельность и многое другое, что изучается и анализируется психологией, было бы невозможным без исторических данных.
3. Педагогика. Эта наука предоставляет информацию о поведении людей во время обучения, о влиянии воспитания.
4. Медицина. Знания от этой науки помогают лучше понять состояние человека, предупредить серьёзные нарушения и назначить правильное лечение психики.
5. Социология. На формирование личности влияет социальное окружение, то есть то, как человек будет отображать внешний мир, напрямую зависит от социума и его положения в нём. Социология предоставляет знания о структуре социума, его проблемах и способах их решения.
6. Философия. Эта наука изучает взгляды человека на жизнь, а психология занимается изучением самого человека и тем, что способствовало принятию тех или иных решений, формирование тех самых взглядов на жизнь.
Связь психологии с другими науками стала причиной появления различных отраслей психологии, которые специализируются на отдельных её стыках с другими науками (рассмотрим основные отрасли):
Социальная психология как наука – раздел психологии, что изучает взаимоотношения людей, их совместимость и влияние различных факторов на поведение людей. В мире, где каждый день люди находятся под влиянием друг друга и потока информации, эта наука помогает найти точки соприкосновения и уберечь от негативного влияния. Примером социально-психологических явлений становится отношение в семье, на работе, в учебном коллективе.
- Педагогическая психология – наука, что изучает процесс формирования личности во время обучения и воспитания. Таким образом, во время учебного процесса человек приобретает не только знания, но и возможность воспитываться в социуме. Например, школа – место, где детей не только обучают математике, но и проводят профилактические беседы, тренинги, тесты и воспитательные часы.
- Медицинская психология – отрасль психологии, в которой изучаются методы лечения психики человека на физическом уровне.
Психология – обширная наука, в которой много нюансов. Именно потому она включает в себя большое количество знаний, методов и функций, что позволяют изучать и диагностировать закономерности и механизмы человеческой психики.
Структура современной психологии. 2) Структура современной психологии.
В настоящее время
психология представляет собой сложную
и разветвленную систему направлений
научных исследований, структуру которой
составляет множество относительно
самостоятельно развивающихся отраслей.
Расширение и обогащение структуры
психологии определено влиянием двух
факторов:
Во-первых,
усложняется социальная жизнь и
деятельность современного человека,
следовательно, перед психологией
ставятся новые задачи и вопросы, ответы
на которые требуют тщательного изучения
новых психологических реалий;
Во-вторых, развитие
самой науки, ее методов исследований
позволяют постоянно расширять горизонты
психологии- сегодня насчитывают до ста
отраслей психологии, которые находятся
на разных стадиях своего развития и
становления в качестве самостоятельных
научных дисциплин.
Особое положение
среди всех направлений занимает общая
психология, объединяющая различные
отрасли в целостное научное знание.
Изучая сущность и общие закономерности
возникновения, функционирования и
развития психики, она представляет
собой методологическую и теоретическую
основу всех психологических дисциплин.
Важное место в структуре психологических
знаний занимает история психологии, в
центре внимания которой находятся
процессы развития представлений о
природе и сущности психики от древнейших
времен до наших дней. Отрасли психологии
принято квалифицировать по разным
критериям
Отрасли психологии
принято квалифицировать по разным
критериям.
Отрасли психологии,
изучающие психологические проблемы
конкретных видов человеческой
деятельности:
психология
труда исследует психологические
особенности трудовой деятельности
человека, психологические аспекты
научной организации труда;
медицинская
психология изучает психологические
аспекты здоровья и болезни, психологические
основы деятельности медицинского
персонала;
педагогическая
психология рассматривает психологические
закономерности процессов обучения и
воспитания;
юридическая
психология подразделяется на судебную
психологию, исследующую психические
особенности поведения участников
уголовного процесса, криминальную
психологию, занимающуюся проблемами
поведения и формирования личности
преступника, мотивами преступления,
а также пенитенциарную психологию,
изучающую психологию заключенного в
исправительных учреждениях;
инженерная
психология анализирует процессы
информационного взаимодействия
человека и технических устройств,
решение проблем инженерно-психологического
проектирования в системе «человек —
машина»;
спортивная
психология рассматривает психологические
особенности личности и деятельности
спортсменов, условия и средства их
психологической подготовки;
отрасли, которые
занимаются психологическими аспектами
рекламы, бизнеса, управления, творчества
и многих других видов деятельности
человека.
Методы общей психологии
Как и любая другая наука, общая психология использует систему разнообразных методов. Базовыми методами для получения различных фактов в психологии принято считать наблюдение, беседу и эксперименты. Каждый из этих методов может быть модифицирован для улучшения результата.
1
Наблюдение
Наблюдение — это наиболее древний способ познания. Самая простая его форма – житейские наблюдения. Им пользуется в своей повседневной жизни каждый человек. В общей психологии выделяют такие виды наблюдения, как кратковременное, долговременное (может проходить даже в течение нескольких лет), выборочное, сплошное и специальное (включенное наблюдение, во время которого наблюдатель погружается в исследуемую им самим группу).
Стандартная процедура наблюдения состоит из нескольких этапов:
| Постановка целей и задач; | |
| Определение ситуации, предмета и объекта; | |
| Определение способов, которые будут оказывать на исследуемый объект наименьшее влияние, и обеспечивать получение необходимых данных; | |
| Определение способа ведения данных; | |
| Обработка полученных данных. |
Внешнее наблюдение (посторонним человеком) считается объективным. Оно может быть прямым или косвенным. Также существует самонаблюдение. Оно может быть, как непосредственным – в текущем моменте, так и отсроченным, основывающимся на воспоминаниях, записях из дневников, мемуаров и т.п. В этом случае человек сам анализирует свои мысли, чувства и переживания.
Наблюдение является неотъемлемой частью двух других методов – беседы и эксперимента.
2
Беседа
Беседа как психологический метод предполагает прямой/косвенный, устный/письменный сбор сведений об изучаемом человеке и его деятельности, вследствие чего определяются характерные для него психологические явления. Существуют такие виды бесед, как сбор сведений о человеке и его жизни (от самого человека или от знакомых с ним людей), интервью (человек отвечает на заранее подготовленные вопросы), опросники и разные виды анкет (письменные ответы на вопросы).
Лучше всего действует личная беседа исследователя и обследуемого человека
При этом важно предварительно беседу продумать, составить её план и определить проблемы, которые следует выявить. В ходе беседы предполагаются и вопросы от обследуемого человека
Двусторонняя беседа даёт наилучший результат и предоставляет больше информации, чем просто ответы на вопросы.
Но основным способом исследования является эксперимент.
3
Эксперимент
Эксперимент — это активное вмешательство специалиста в процесс деятельности обследуемого для того, чтобы создать определённые условия, при которых будет выявлен психологический факт.
Есть лабораторный эксперимент, протекающий в особых условиях с использованием специальной аппаратуры. Все действия испытуемого направляются инструкцией. Человек знает об эксперименте, хотя об истинном его смысле он может и не догадываться. Некоторые эксперименты проводятся многократно и на целой группе людей – это позволяет установить важные закономерности в развитии психических явлений.
Ещё один метод – тесты. Это испытания, служащие для установления у человека каких-либо психических качеств. Тесты представляют собой кратковременные и аналогичные для всех задания, по результатам выполнения которых определяется наличие у испытуемых определённых психических качеств и уровень их развития. Разные тесты созданы для того, чтобы сделать какие-то прогнозы или же поставить диагноз. Они всегда должны иметь научное обоснование, а также должны быть надёжными и выявлять точные характеристики.
Т.к. в методах психологических исследований особую роль играет генетический принцип, то выделяют ещё генетический метод. Его сутью является изучение развития психики для того, чтобы раскрыть общие психологические закономерности. Это способ основывается на наблюдениях и экспериментах и строится на их результатах.
В процессе использования различных методов нужно принимать во внимание и особенности изучаемой проблемы. Поэтому, наряду с основными методами психологических исследований, нередко используют и ряд особых вспомогательных и промежуточных методик
Подробнее методы психологии рассматриваются в следующем уроке.
Эмоции
Эмоции – это психические процессы, которые отражают отношение субъекта к возможным или реальным ситуациям. Эмоции нельзя путать с такими эмоциональными процессами, как чувства, аффекты и настроения. На сегодняшний день эмоции изучены достаточно слабо и многими специалистами понимаются по-разному. По этой причине определение, данное выше нельзя считать единственно верным.
Характеристиками эмоций являются:
- Тон (валентность) – положительные или отрицательные эмоции;
- Интенсивность – сильные или слабые эмоции;
- Стеничность – влияние на активность человека: стенические (побуждающие к действию) и астенические (снижающие активность);
- Содержание – отражает разные грани значения вызвавших эмоции ситуаций.
Эмоции в большинстве случаев проявляются в физиологических реакциях, т.к. последние зависят от них. Но сегодня ведутся споры на тему того, что и преднамеренные физиологические состояния могут вызывать определённые эмоции.
Эти и другие вопросы понимания и управления эмоциями рассматриваются в нашем тренинге по актерскому мастерству.
Стадии развития
В своём развитии психология прошла четыре стадии:
1. Наука о душе. Самое древние объяснение поведения человека и его состояния – наличие души, что приобрело особый характер поклонения в эпоху анимизма.
2. Наука о сознании. Во время развития естественных наук и значимых открытий люди стали наблюдать за собой, описывая все возможности и желания человека, как сознание. Философы перестали считать душу божественной, как в первой стадии, они считали душу чем-то материальным, таким, как и остальные части человеческого тела.
3. Наука о поведении. Стадия, в которой психология изучает модели поведения, ставит эксперименты для получения знаний о реакции и мотиве. Составление специальных методик для выявления первопричин различного поведения.
4. Наука о механизмах. Изучение психологии, нахождение закономерностей и механизмов психики.
Предмет и задачи
Психология — самостоятельная наука, которая изучает психику, ее развитие, проявление в человеческой жизни, изменения под воздействием внешних факторов.
Задачи научного направления:
- исследование физиологических механизмов психики;
- изучение, анализ развития, формирования психических явлений;
- разработка психологических приемов в жизнедеятельности человека для достижения определенных результатов.
Психологи выявляют разные отклонения, нарушения психики, разрабатывают способы их лечения.
Предмет психологии — психика. Она выделяется как высшая форма связи живых существ. Люди собирают информацию, выстраивают тактику действий на основании полученных данных.
Принципы:
- Единства психики, деятельности, сознания. Сознание человека появилось в результате труда. Благодаря работе сознания субъект может создать план действий. Сознанию помогает человеку действовать целенаправленно.
- Детерминизма. Сознание и психика развиваются под воздействием внешних факторов. Сознание возникает только при воздействии социальных факторов, которые существуют в обществе.
- Развития сознания, психики в деятельности. Человек рождается с природными задатками. Если над ними не работать, они останутся в состоянии зачатков. Если проявлять активную деятельность, зачатки перерастут в профессиональные умения или таланты.
- Личностного подхода при изучении отдельных личностей. Люди отличаются природными задатками, силой нервной системы, темпераментом, характером. При изучении отдельных людей нужно учитывать индивидуальные особенности этих характеристик.
Последний принцип относится к истории. Развитие человека изучается в рамках истории человеческого рода (филогенеза).
Эволюционная психология
Эволюционная психология – научная дисциплина, изучающая психологические механизмы и их эволюционные корни с точки зрения биологической эволюции. Основной постулат этой теории заключается в том, что поведенческие и психологические черты человека формировались в процессе естественного отбора, чтобы способствовать выживанию и размножению.
Эволюционные психологи исследуют, какие аспекты человеческого поведения могли быть приспособительными в условиях древних сред и какие черты могли содействовать передаче генетической информации будущим поколениям. Они изучают такие области, как социальное взаимодействие, выбор партнеров, агрессия, родительское поведение и другие аспекты, которые имеют глубокие корни в эволюционной истории человечества.
Одним из ключевых положений эволюционной психологии является идея о «психологических модулях» – специализированных психологических структурах, развившихся в результате естественного отбора для решения конкретных задач, таких как обнаружение опасности или выбор подходящего партнера. Эти модули предположительно являются наследуемыми и оказывают влияние на наше поведение и решения.
Несмотря на свою популярность, эволюционная психология вызывает дебаты. Критики указывают на сложность проверки гипотез в данной области и на необходимость учета культурных и социальных влияний на человеческое поведение. Тем не менее, эволюционная психология продолжает расширять наше понимание взаимосвязи между биологией и поведением, предоставляя новые инсайты в природу человеческой психики.
Объект психологии[]
Существует много различных точек зрения на то, что изучает психология. Часто говорят, что психология — это наука о душе, из которой исключено исследование души. Психология должна отвечать на вопрос о том, почему человек ведёт себя так или иначе (поведение животных исследует этология).
Для описания того теоретического конструкта, которым можно объяснить поведение человека, существуют разные названия, наиболее частое из которых — психика. Однако, например, бихевиористы отвергают любые ненаблюдаемые переменные, которые могли бы детерминировать поведение, настаивая на том, что только само поведение и детерминирующая его внешняя ситуация могут быть предметом исследования.
Отдельный раздел представляет собой социальная психология
Место психологии в системе наук[]
Существует много разных классификаций наук, в большинстве из них психология занимает промежуточную позицию между несколькими категориями. Связано это с широким спектром вопросов, которыми занимается психология и методов, которые при этом используются. С одной стороны, психология — естественная наука, активно использующая экспериментальные техники в доказательстве и опровержении гипотез. Многие общепринятые методы статистических расчётов первоначально были разработаны психологами (см. работы Ч. Спирмена, Л. Терстоуна). С другой стороны, в трудах представителей гуманистической психологии практически нет места измерениям, расчётам и экспериментам, работы этой школы можно смело отнести к гуманитарному знанию. В некоторых классификациях помимо гуманитарных и естественных наук выделяются также общественные (социология, политология) — заметную часть современной психологии можно отнести к этой группе. Советский психолог Б. Г. Ананьев указывал на место психологии как ядра системы наук о человеке.
МЕСТО ПСИХОЛОГИИ В СИСТЕМЕ НАУК
2. МЕСТО ПСИХОЛОГИИ В СИСТЕМЕ НАУК
В данном вопросе мы рассмотрим основные науки, которые так или иначе связаны с психологией.
Объектом исследования в психологии является человек. Но человека, если его рассматривать с точки зрения предмета, можно рассмотреть с различных сторон: как биологический объект, как социальное существо, как носитель сознания. Несмотря на это, человек индивидуален. Вышеописанное может объяснить то, почему современная психология очень тесно связана с другими науками.
Рассмотрим основные науки, которые тесно связаны с психологией и влияют на ее развитие.
Прежде всего это философия. Это объясняется тем, что очень долгое время психология была частью философии и только после стала самостоятельной наукой. Но это не разрушило связь этих двух наук. И сейчас существует ряд проблем, которые рассматриваются с позиции как психологии, так и философии.
На втором месте стоит социология. Здесь прослеживается общее в развитии наук на уровне методологии исследования. Социологи пользуются знаниями социальной психологии, такими как методы изучения личности и человеческих отношений.
Кроме того, существует немало вопросов, которые совместно решают психологи и социологи. К таким проблемам относятся: взаимоотношения людей, национальная психология, психология экономики и политики государства. Сюда же следуют отнести проблемы социализации и социальных установок, их формирования и преобразования.
В приведенных выше науках можно наблюдать переплетение различных тем изучения. Если говорить о примере, то в социальной и возрастной психологии очень широко применима концепция социального научения, которая разработана социологами. И наоборот, теории личности и малой группы, разработанные психологами, находят широкое применение в социологии.
Конечно же тесно связаны науки психология и педагогика. Это можно объяснить тем, что воспитание и обучение детей не может не учитывать психологические особенности личности.
Еще одним предметом, с которым связана психология, является история. Одним из известных примеров взаимосвязи истории и психологии является использование в психологии исторического метода.
Подводя итог, можно сказать, что психология тесно связана с общественными науками.
Но в современное время также наблюдается связь психологии с техническими науками.
Это можно объяснить тем, что человек является участником технологических и производственных процессов.
Прослеживается связь психологии с медицинскими и биологическими науками. Связь психологии с этими науками обусловлена двойственной природой человека как социального и одновременно биологического существа.
Это объясняется тем, что знания, полученные физиологами и биологами, используются в психологии для того, чтобы лучше понять те или иные психические явления.
Подводя итог сказанного, можно сделать вывод, что психология связана с различными областями науки и практики, независимо от того, были ли они ранее объединены, например философия и психология, или развивались отдельно, например психология и педагогика, но вследствие совпадения изучаемых вопросов тесно объединены.
Данный текст является ознакомительным фрагментом.
http://psiho-zakon.ru/obshaya-psihologiya/mesto-psihologii-v-sisteme-sovremennyih-naukhttp://studopedia.ru/5_87364_mesto-psihologii-v-sisteme-nauk-otrasli-psihologii.htmlhttp://psy.wikireading.ru/30181
голоса
Рейтинг статьи
Социальная психология
Социальная психология – это научная дисциплина, изучающая, как индивиды взаимодействуют друг с другом в социальных ситуациях. Она исследует, как люди влияют на поведение, мысли и эмоции друг друга, а также как социальная среда влияет на индивидуальное поведение. Социальные психологи изучают явления, такие как социальное восприятие, конформизм, социальные нормы, предвзятость, агрессия, а также формирование и влияние групп.
Важной темой социальной психологии является вопрос об индивидуальной и коллективной идентичности, а также как они взаимодействуют. Исследования в этой области помогают понять, как формируются стереотипы и предрассудки, а также как можно снизить их негативное воздействие
Фотограф: Thomas Kelley
Социальная психология имеет практическое применение в различных областях, таких как маркетинг, политика, образование и межкультурные отношения. Понимание принципов социальной психологии позволяет прогнозировать поведение людей в различных контекстах и разрабатывать эффективные стратегии коммуникации и взаимодействия.
Разделы современной психологии. Фундаментальные специальные отрасли психологии: особенности, проблемы
При классификации направлений фундаментальных специальных отраслей психологии учитывается анализ конкретных сторон, отвечающих за функционирование и развитие психики:
- нейропсихология, которая является отраслью психологии, направленной на изучение мозговых механизмов осуществления высших психических функций на основе материала локальных поражений головного мозга;
- в основе изучения патопсихологии лежат изменения психической деятельности во время патологических состояний, которые были вызваны соматическими или психическими болезнями;
- возрастной психологии свойственно изучение вопросов закономерностей и специфики психического развития во время онтогенеза человека, в период от рождения до смерти. Среди ее разделов выделяют детскую психологию, психологию подростка, психологию юности, психологию зрелости, геронтологию;
- дифференциальная психология является отраслью психологии, которая изучает ряд индивидуальных различий в психической деятельности;
- под социальной психологией понимается отрасль, которая изучает закономерности общения, деятельности и поведения людей, которые обусловлены их включением в разные социальные процессы и общности;
- психосемантикой является направление в психологии, которое изучает генезис, структуру и функционирование индивидуальной системы значений;
- под зоопсихологией понимается направление психологии, которая занимается вопросами эволюции и закономерностей функционирования психики животных;
- этнопсихология занимается изучением особенностей психики у представителей разных этнических групп.
Ссылки[]
- Факультет психологии МГУ
- Факультет психологии СПбГУ
- Институт психологии Российской Академии Наук (ИП РАН)
- Психологический институт Российской Академии Образования (ПИРАО)
- Журнал «Вопросы психологии»
- Психологический словарь
- Портал «Psychology.Ru» — не обновляется с 2004 г.
- Сайт «BeautifulSoul.ru» — статьи по психологии
- Портал «Флогистон: Психология из первых рук»
- Этот день в истории психологии (по материалам Американской психологической ассоциации)
- Национальная психологическая энциклопедия
- psy_pro — Сообщество профессиональных психологов в Живом Журнале
- Статьи «Заболевания нервной системы» из Медицинской энциклопедии методов лечения
- Раздел «Психические болезни» из Энциклопедии современной медицины
| Пси | Это незавершённая статья по психологии.Вы можете помочь проекту, исправив и дополнив её. |
|
Выделить Психология и найти в:
|
|
|
- Страница — краткая статья
- Страница 1 — энциклопедическая статья
- Разное — на страницах: 2 , 3 , 4 , 5
- Прошу вносить вашу информацию в «Психология 1», чтобы сохранить ее
Ощущения
Ощущения – это психические процессы, которые представляют собой психические отражения отдельных состояний и свойств внешнего мира, возникающие при прямом воздействии на органы чувств, субъективное восприятие человеком внешних и внутренних раздражителей при участии нервной системы. В психологии под ощущениями обычно понимается процесс отражения различных свойств объектов в окружающем мире.
Ощущения обладают следующими свойствами:
- Модальность – качественный показатель ощущений (для зрения – цвет, насыщенность, для слуха – громкость, тембр и т.д.);
- Интенсивность – количественный показатель ощущений;
- Длительность – временной показатель ощущений;
- Локализация – пространственный показатель.
Существует несколько классификаций ощущений. Первая из них принадлежит Аристотелю. Им было выделено пять основных чувств: осязание, слух, зрение, вкус и обоняние. Но в XIX веке, благодаря увеличению видов ощущений появилась необходимость более серьёзной их классификации. На сегодняшний день существуют следующие классификации:
- Классификация Вундта — в зависимости от механических, химических и физических свойств раздражителей;
- Классификация Шеррингтона – основана на расположении рецепторов: экстероцептивные, интероцептивные и проприоцептивные ощущения;
- Классификация Хэда – основывается на происхождении: протопатическая и эпикритическая чувствительность.
Подробнее об ощущениях читайте в статье «Ощущение и восприятие».
Память
Память – это психическая функция и вид умственной деятельности, предназначенная для сохранения, накапливания и воспроизведения информации. Способность на протяжении длительного периода времени хранить данные о событиях окружающего мира и реакциях организма, и использовать её.
Также память разделяется на типологии:
- По сенсорной модальности – визуальная, кинестетическая, звуковая, вкусовая, болевая;
- По содержанию – эмоциональная, образная, моторная;
- По организации запоминания – процедурная, семантическая, эпизодическая;
- По временным характеристикам – ультракратковременная, кратковременная, долговременная;
- По физиологическим признакам — долговременная и кратковременная;
- По наличию средств – неопосредованная и опосредованная;
- По наличию цели – непроизвольная и произвольная;
- По уровню развития – словесно-логическая, образная, эмоциональная и моторная.
Способы и приемы развития памяти вы найдете в отдельном тренинге на нашем сайте.
Воображение
Воображение – это способность сознания человека создавать идеи, представления и образы и управлять ими. Она играет главную роль в таких психических процессах, как планирование, моделирование, игра, память и творчество. Это основа наглядно-образного мышления человека, которое позволяет решать определённые задачи и разбираться в ситуации без практического вмешательства. Разновидностью воображения является фантазия.
Существует и классификация воображения:
- По степени направленности – активное и пассивное воображение.
- По результатам – репродуктивное и творческое воображение.
- По виду образов – абстрактное и конкретное.
- По степени волевых усилий – непреднамеренное и, преднамеренное.
- По приёмам – типизация, схематизация, гиперболизация, агглютинация.
Механизмы воображения:
- типизация;
- акцентирование;
- схематизация;
- агглютинация;
- гиперболизация.
Воображение непосредственно связано с творчеством. И в нахождение творческих решений способствуют чуткость к возникающим проблемам, лёгкость комбинирования каких-либо вещей и наблюдательность. Характеристиками воображения можно считать точность, оригинальность, гибкость и беглость мышления.
Подробнее о воображении в психологии читайте в статье «Психические процессы: виды и краткая характеристика». Кроме того, проблемам развития воображения посвящен урок «Развитие творческого воображения» из нашего курса по творческому мышлению.
Место психологии в системе наук
Психология занимает центральное место среди наук не только, как продукт их деятельности, но так же еще объяснение их возникновения и их развития.
Естественные науки.
Прямую связь психологии с естественными науками, трудно не заметить. Благодаря естественным наукам психология может изучать психологические и физиологические процессы
Это очень важно, поскольку психологические процессы оказывают влияние на физиологические процессы и наоборот. Так совмещая знания двух наук, можно выявить заболевания на ранних стадиях и должным образом на них повлиять
Из естественных наук психология, тесно связано с медицинскими и биологическими науками. Совмещая знания психологии с другими науками, появляются новые отрасли психологии, у которых предмет узко определен.
Социальные науки.
Такие науки как психология и социология, тесно связаны. Так к примеру в психологии используется, чисто социологические методы, такие как опрос и анкетирование. Помимо этого, социология и психология пользуются одинаковыми научными концепциями. Кроме социологии, в психологии используются знания из таких наук как, история, педагогика, лингвистика и других. Так благодаря слиянию истории и психологии, появилась теория культурно исторического развития.
Философские науки.
С философскими науками психология очень тесно связана. Психология, только в 19 веке выделилась из философии в отдельную науку, но по прежнему с ней связана. Психология и философия в настоящее время изучает одни и те же научные проблемы. К ним относится понятия мировоззрения, морали, смысла жизни и т.д. Для проверки гипотез, психология пользуется экспериментальными методами. Однако существует ряд вопрос, которые невозможно проверить экспериментальным путем, поэтому психология обращается за помощью в философию.